高考小说阅读答题知识点、模板大全

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1、小说阅读专题一、小说三要素：人物形象、故事情节和环境。二、人物形象分析：1、小说塑造人物的方法：正面描写(直接描写)：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写。侧面描写(间接描写)：①概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。（手法为“衬托”）②环境衬托，通过人物所处的环境（自然的或社会的）来烘托性格。2、各种描写手法的作用：①外貌、神态、动作描写：更好地展现人物的内心世界及性格特征。②语言描写：A、刻画人物性格，反映人物心理，促进故事情节的发展。B、描摹人物的语态，使形象栩栩如生、跃

2、然纸上。③心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。④细节描写：更细腻地展示人物的某一特征。3、解题技巧与答题格式①人物性格特征归纳首先要确定人物身份，阐明其代表性、象征性。答案组织格式：某某某是一位什么样的（一般为形容词，表示此人性格特点的词，如勤劳、简朴等。）什么人（表示人物身份的，如农民、工人、诗人等），或者某某某是什么阶级（如：农民、工人、诗人）的代表、象征、缩影等。一般用判断句。其次如果题目要求简要分析的话要分条

3、阐述。答案组织格式：分论点（表示人物性格特征的形容词，如勤劳、俭朴等。）加上论证所需例子（一般是文中能体现人物特点的具体句子）例如：请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。）答题要点：父亲是中国老一辈农民的代表人物　　　　　　身份　　拔高主题意义　勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割分论点　　　　　　论证勤劳的例子节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱分论点　　　　论证节俭的例子善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子分论点　　　　　论证善良的例子精神上贫困，关心却弄不明白国家

4、大事分论点　　　　　论证精神上贫困的例子②人物描写的方法首先确定哪些是直接描写，哪些是间接描写。如果是直接描写，要说明小类别（如果是同一种描写要细看前后有何变化，及其原因），然后看运用了什么样的手法；间接描写的话看是通过人还是环境来衬托，然后确定用了什么样的手法。例如：差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。（特征加身份）对比法。主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上。如先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”、“久

5、后必然发迹”。③作者自身对人物的态度和读者对人物的评价（文章主题，也就是作者的写作目的：为什么要写这个人）首先要高度概括故事情节（什么人什么事）。其次揣摩作者的态度：表现了什么，是真善美还是假恶丑？（赞扬什么还是批判什么，最好从正反两个方面答题）例如：简要概括本文女主人公的形象特点与文章主旨。女主人公的形象特点：美丽、纯朴、灵性。本文通过描绘一对青年情侣约会的情景，（故事梗概）表现了山村青年男女纯朴的爱情之美。（赞美）三、故事情节1、贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，2、情

6、节的作用⑴交代人物活动的环境。                  ⑵设置悬念，引起读者阅读的兴趣。⑶为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。    ⑷照应前文。⑸线索或推动情节发展。                  ⑹刻画人物性格。⑺表现主旨或深化主题。3、情节安排评价①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），起到制造悬念的作用。④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外

7、，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。4、情节安排基本技巧①顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。5、答题格式①情节（使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节）→②人物（丰富人物

8、，表现人物性格，）→③主题（深化某种主题，突显某种主题）。根据要求组织语言表达：XX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了……四、环境描写1、环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。2、作用①交待故事发生的时间、环境、处所、背景等。揭示社会本质特征，揭示主题。（一般是放在文章的开头的位置）②渲染气氛（氛围），为后边的内容做铺垫。（一般放在开头或中间的位置）③烘托人物心情、（像兴奋喜悦，忧愁感伤，沮丧，绝望等等）秉性、气质和志趣爱好等（随时出现，位置不固定）；交代人物身份，