第二章《声现象》单元测试题答案

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1、第二章《声现象》单元测试题　　一、填空题(每空1分、共28分)　1、在大鼓上放些沙粒，击鼓时，会看到________现象，这说明______________。鼓敲击得越响，会看到__________________现象，又说明___________________。　2、如图1所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被________，这个实验说明一切正在发声的物体都在________.　　　3、乐音具有三要素，反映声音高低特性的是________，反映声音大小特性的是________，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的________.人们通常说女子的声音

2、比较尖，是指声音的________高.　4、在班里举行小型音乐会，张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图2),敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，”的声音来.这些声音的________不同.但瓶子的顺序排乱了，正确的瓶子编号是________.　　　　　图2　　　5、人们用________来划分声音的等级.________是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力，应控制噪声不超过________；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过________；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过________.　　　6、声源发出声音后，声音碰到物体反射回来，根据回声到来的方位和

3、时间，可确定物体的位置和距离，这种方法叫________,利用这个原理发明了________.　　7、控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声的________、阻断它的________、防止它进入________.　　　8、列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动：　例1____________________________________________________；　　例2____________________________________________________。　　9、列举两个实验：说明声音能传递信息或能量：　　例3______________________

4、_______________________________；　例4______________________________________________________。　10、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中深处的深度是____________m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是______________.　　二、选择题(每小题3分、共30分)　　　11、下列说法中正确的是（）　A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动　　C．

5、只要人听不到声音物体就一定没有振动D．以上说法都正确　　　12．下列情况，哪一种声音不能传播（）　A.在空气中B.在水中C.在地面以下D.在太空中　　13．妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（）A.音调B.响度C.音色D.音量　14．为了减弱噪声，下列措施可行的是（）　　A.将噪声大的机器换成噪声小的机器B.在马路两旁植树造林　　C.在耳孔中塞入棉花D.关闭所有声源　图3　　　　15、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）　A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B.马蹄声可以沿土地传播　　　C.马蹄

6、声不能由空气传到人耳D.土地传播声音的速度比空气快　　　16.如图3所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生　　A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响　C.听到的铃声越来越轻D.听到的铃声保持不变　　　17.桌子上的鱼缸中有若干条金鱼，敲击桌子，鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要过程是（）　A.空气—水—鱼B.桌子—空气—水—鱼　C.桌子—鱼缸—水—鱼D.桌子—空气—鱼　18.擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的　　　A.音调升高B.响度增大C.音色改变D.以上说法都不正确　　19.乙人用铁锤打击一下铁管的一端,甲人在另一端把

7、耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为（）　　　A.一个是原声,另一个是回声B.人耳的错觉　　C.声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传慢,后听到D.外界杂声干扰　20、以下说法不正确的是（）　　A.蝙蝠在飞行时发出超声波B.大象的语言对人类来说就是一种次声波　　C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波D.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械　三、想一想(每题3分，共6分)　21.在月球上，宇航员之间是怎样交谈的？　　22.