高二第一学段练习

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1、2011---2012学年高二下学期历史学科第一学段练习学号：_____________班级：___________姓名：_____________一．单项选择题（每空2分，总共60分）1、一项考古统计表明，我国新石器稻谷遗存120余处，其中长江流域90多处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。碳化粟粒，粟壳遗存40多处，分布山东，河北，新疆等省区。据此可以推断（）①我国已由采集时代进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方A、①③B、①②③C、②④D、①②④2、甲骨

2、文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。据此，“有年”的意思应是()A.人寿年丰B.祈盼丰收C.庄稼收获D.祭祀谷神3、《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是（）A、财产B、血缘C、信仰D、地域4、夏、商、周时期的政治制度不包括（）A、世袭制B、宗法制C、分封制D、郡县制5、《尚书·大传》说：“周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营周，六年制作礼乐，七年致政成王”。对材料中四年建侯卫、六年作礼乐解

3、读正确的是（）A．建侯卫就是实行郡国制，制作礼乐就是为了维护郡国制9B．建侯卫就是实行分封制，制作礼乐是为了维护分封制形成的等级制度C．建侯卫就是推行宗法制，制作礼乐用来代替分封制D．建侯卫就是实行郡县制，制作礼乐是为了丰富周人的生活6、西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（）A、河南、河北B、湖南、湖北C、山东、山西D、广东、广西7、唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是（）

4、A．政权和族权互为表里B．专制王权披上神权外衣C．中央对地方直接控制D．思想统一促进政治统一8、商鞅一人多姓。据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。其中“商”姓来源于（）A．所任官职名B．所在地方的地名C．母亲的族姓D．因功得到的封地9、《礼记•表记》说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是（）A．否定天命神权，重视伦理道德B．以人为本，创立完整的礼仪制度C．以礼乐制度维护宗法分封制度D．反对暴政，以儒家思想治理天下10、《吕氏春秋》载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受

5、德。受德乃纣也，甚少矣。纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子。太史据法而争之曰：‘有妻之子，而不可置妾之子。故纣为后。’”上述材料最能说明（）A．商纣为王不符合当时的制度规定B．商纣因得到大臣的支持得以继位C．商王对于王位继承的发言权很少D．商朝末期嫡长子继承制已经确立911、王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”王国维这段话的主要说明了（）A．嫡长子继

6、承制的特点B．嫡长子继承制是历史的继承C．嫡长子继承制的弊端D．嫡长子继承制的优越性12、中国古代社会长期实行避讳制度，即晚辈对长辈、臣下对皇帝不能直书、直呼其名，在行文时凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时，每每避而不用该字，而以改字、空格、缺笔等方法代替，否则可能犯大不敬之罪。如为避清康熙帝玄烨讳，故宫玄武门改神武门。此制度旨在（）A．维护皇权独尊B．倡导尊老爱幼C．强化尊卑等级D．凝聚血脉亲缘13、据周朝礼制规定，天子享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排，大夫四排。后来鲁国大夫用六十四人奏乐舞蹈。

7、孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可如忍也？”这反映了（）A．西周贵族的家庭文化生活B．西周社会的生活礼仪C．孔子对贵族生活的关注D．周朝生活礼仪的政治色彩14、孔子的思想主张有（）①“克已复礼”②“为政以德”③“节用而爱人”④“有教无类”A、①②③④B、①②④C、①②③D、①②15、孔子创办私学的作用是（）A、儒学成为统治思想B、打破官府垄断教育的局面C、促进“百家争鸣”出现D、五经成为教育传统课程16、孟子被称为“亚圣”，最主要的原因是他（）A、在伦理观上主张“性本善”B、提出了“民贵君轻”的思想C、把孔子“仁”的

8、思想发展成为更加系统的“仁政”思想D、十分崇拜孔子，以孔子的继承人自居917、中国古代思想家韩非说“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”，该思想产生的背景不包括（）A、新兴地主阶级要求建立中央集权制B、封建制取代奴隶制的社会大变革C、出现从分裂走向统一的历史趋势D、法家思想成为治国的指导思想18、下列主张与学派对应正确的是（）①万