高三政治考点备考复习教案6

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1、专题一辩证唯物论高三政治组许书太一、高考考点考点知识:1哲学的物质概念2物质与运动、静止3物质运动规律4意识5一切从实际出发,实事求是考查重点:1.物质概念的理解2.客观规律与人的主观能动性辩证关系原理及方法论3.物质与意识辩证关系原理及方法论要求考查题型与方式:主客观题均有;经常以国家或某地区发展是如何做到一切从实际出发,实事求是,尊重规律充分发挥主观能动性按规律办事的。二、学生主动复习知识物质1.概念:。2.唯一特性。3.世界的物质性原理及方法论要求。教师点拨:1.如何理解哲学物质概念?(是对宇宙间一切客观存在

2、着的事物和现象的共同本质的概括和抽象,是永恒的,不灭的。物质与物质具体形态是共性与个性的关系。)2.客观实在性是物质的唯一属性吗?(物质有多个属性,客观实在性是物质与意识比较具有的唯一特性。)1.世界的物质性原理:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观的物质性,人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界的真正统一性就在于它的物质性。方法论:坚持唯物主义一切从实际出发,使主观符合客观,反对唯心主义神创论和主观主义。学生主动复习知识:一.物质、运动、规律1.哲

3、学上的运动概念:______________________________________________________2.物质与运动的关系:。坚持物质与运动的辩证统一,反对离开运动谈物质的,也要反对离开物质谈运动的。3.辩证唯物主义认为运动是的,的,的;静止是的,的,的,物质世界是和的统一。反对只承认静止而否认运动的,和只承认绝对运动而否认相对静止的。4.规律(1)含义。(2)特点:第一,规律是客观的,;第二,规律是普遍的。(3)规律的客观性与人的主观能动性辩证关系(4)原理:方法论要求:老师指导1.运动、变

4、化、发展三者的关系?2.客观规律的存在和作用是永恒的、无条件的吗?规律有好坏之分吗?3.“尊重客观规律是按规律办事的必要条件,充分发挥人的主观能动性是重要前提和基础”对吗?4.“只有想不到,没有做不到”是吗?5.“量力而行,尽力而为”“人要命令自然,就必须尊重自然”学生自主复习知识:一.关于人的意识1.从意识的起源看:它是;从意识的生理基础看:它是;从意识的内容(本质)看:它是。2.意识的能动作用①人能够能动地认识世界:意识活动具有和,具有和,世界上只有而没有。②人能够能动地改造世界:第一,人们在意识的指导下,能动

5、地改造世界,即,创造出。第二,意识对人体生理活动具有作用。一.物质与意识的辩证关系原理:方法论要求:学生自主探究:1.意识是大脑的机能吗?意识的内容和形式都是主观的吗?2.不同性质的意识(正确的意识、错误的意识)都是人脑对客观存在的反映吗?3.意识的能动作用就是意识的反作用吗?意识的指导作用就是积极作用吗?意识能直接作用于客观事物使其改变吗?4.“仓廪实则知礼仪,衣食足则知荣辱”全面体现了物质与意识辩证关系吗?对点训练:1.在新兴经济体为抗击通货膨胀而努力时,发达经济体也无法独善其身。评级机构惠誉近日表示,今年第一

6、季度欧洲投资者对通胀的担忧情绪明显增强。而近期美国10年期国债的收益率上涨至自去年4月份以来的最高水平。有分析人士表示,美国国债收益率回升未能提振美元,这种情况表明投资者开始担忧美国通胀压力将加剧。这体现的哲理是()A.意识具有主动性和创造性B.实践是认识的来源和动力C.世界是普遍联系的统一体D.矛盾具有普遍性解析:选C。解答本题关键是抓住题干中的关键词“无法独善其身”。从这一关键词可知,这体现了普遍联系的观点,故应选C项。A、B、D三项说法虽明显正确,但与题意不符,应排除。2.(2011·全国新课标卷·22)医学

7、临床实践表明,人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关,这进一步佐证了①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑的机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础 A.①③B.②③C.②④D.③④

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