新目标英语八上单词默写--下

《新目标英语八上单词默写--下》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、新目标英语八上单词默写--下★清华大学★英语系测试：为中学英语量身定做.官方网站：http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授50年研究成果Unit7（牛奶和冰淇淋摇匀制成的）混合饮料奶昔果汁机；搅拌器打开切；割分开；成几部分切碎剥；削倾倒；灌；浇到…里；进入到…之内酸奶；酸乳酪（烹调用的）材料；原料；小茶杯；一杯的容量西瓜茶匙总额；总数；数量命令；指示；用法说明最后的；最终混合；混在一起混合在一起爆米花爆米花机煮沸；烹煮盐；食盐加；增加；加添把…加到…上三明治面包黄油调味品；佐料莴苣；生菜火鸡薄片；（切下的）片

2、超级的；极好的顶；上部烹调法；食谱核对；检查（带茎叶的）嫩洋葱；葱鸭子调味汁；酱油薄煎饼；烙饼卷；裹Unit8礼物；赠品鲨鱼水族馆海豹逗留；徘徊闲荡；闲逛纪念物；纪念品赢；获胜亲笔签名奖赏；奖金；奖品访问者；参观者；游客户外的；在户外的章鱼结束；结尾班长芝加哥加利福尼亚洲睡过头；起得晚驾驶；驱车旅行休息；不工作（因病或节假日）休息；不工作；不上学雨；雨水数字化视频光盘院子；庭院庭院旧货出售幸运地雨伞；伞雨衣湿的；潮湿的竞争；比赛；竞赛运动员将来；未来再一次；又一次Unit9出生；出世国际的；世界（性）的纪录，最高纪录打嗝喷嚏太　…以致

3、不能高尔夫球巴西的，巴西人的国家的，全国的，民族的成就；成绩演出；表演体操运动员金子；黄金奖牌；奖章冠军称号；锦标赛高尔夫运动员成为；变成把...叫做；称呼；为...取名有天赋的；天才的慈爱的有创造力的；创造性的杰出的；出色的和蔼的；仁慈的；友好的；亲切的不寻常的；罕有的；独特的孙子；外孙小提琴手滑冰；溜冰滑冰（尤指体育比赛中）得第一名的人；冠军在...旅行；观光；参观美利坚合纵国；美国有名的；出名的钢琴手；钢琴家（can的过去式）可以；能；可能作嗡嗡声；哼唱歌曲（艺术品、音乐的）幅；篇；首手风琴参加...；参与...波兰人；人物活着

4、的；在世的运动选手；运动员因为；由于亚洲乒乓球运动大学主修；专研主修；专研管理；经营号码；编号单打比赛国际乒乓球联合会Unit10生长；成长成长；长大电脑程序设计者；程序师计算机科学工程师飞行员；飞机驾驶员专业的；职业的表演；演戏移动；搬动梦；梦想；幻想在某处；到某处展览；展览会艺术家；画家兼职的储存；储蓄同时举行；主持富有的；富裕的；富饶的旅行；长途旅行到处；遍及各处退休；退役到此时；至今决心；决心要做的事器具；工具；乐器超过；在...以上传真读者强健的；健康的交流；沟通女士；贵妇人；淑女外国的；在国外的；对外的教；讲授建筑；建造交

5、换；互换；交流交换生Unit11杂务；杂事盘；碟洗餐具清扫；扫除；清除垃圾；废物取出整理床铺折叠；折起来客厅；起居室会议；集会从事；忙于憎恶；憎恨干家务；处理琐事洗衣店洗衣服小吃；快餐青少年借；借人；借用邀请；恳请唱机照顾；照管；关心照看；照顾喂养；饲养我的Unit12无线电；无线电广播无线电台舒适的；安逸的座位屏；幕近的；接近的服务；招待品质；质量剧院；戏院电影院（总称）衣服牛仔裤时髦的；流行的青少年（俚语）时髦的；极好的安逸的；自在的（广播）调频（广播）调幅爵士乐更坏的；更差的最坏的；最差的特价商品；便宜货餐；饭积极的；肯定的消极

6、的；否定的乏味的；无聊的响亮的；喧闹的天才；天资；才干才艺表演演出者；演员成功短节目；一段表演无；没有一起；共同音乐的距离；路程靠近的；近的（far的最高级）最远的省份在南方的；南方的还；仍然15摄氏度美丽的；可爱的；令人愉快的北方的；在北方的零下10摄氏度雪；下雪天气充足的；充分的Reviewofunits7-12海；海洋音乐节目主持人洛杉矶中心的路边小餐馆；小饭店咖喱；咖喱菜肴熟食店领导者；指挥者管乐队；伴舞乐队容易的，不费力的片，块，段黑面包禁止；不许故宫骆驼老鼠丝毫（也不）；一点（也不）母牛;奶牛（表示惊讶、欢乐、胜利）哈英语

7、动词时态（豫英实验学校预初英语备课组整理200710）一、英语中不同时间和方式发生的动作或状态要用谓语动词的不同形式来表示,这种动词形式称作动词时态。动作或状态发生的时间可以有现在、过去、将来和过去将来四种，而发生的方式也有一般、进行、完成和完成进行四种（即初中英语的八种时态）。动词时态behavedoIamI/You/We/TheyhaveI/You/We/Theywork一般现在时He/SheisHe/She/AlicehasHe/She/AliceworksWe/You/Theyare现在进行时havedoIamhavingIa

8、mworkingHe/SheishavingHe/She/AliceisworkingYou/We/TheyarehavingYou/We/Theyareworking现在完成时behavedoI/You/We/They