构建企业自我管理的平台(上)

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1、构建企业自我管理的平台(上)　　非常高兴有这样一个机会来和大家探讨中国管理科学问题，题目是临时改的，所以内容也是刚才来了以后边听边根据这个会议的主题以及刚才讲的平衡管理计分卡这样一些内容，可能有一些方面是上半节课的或者是上半场的延续。　　谈到管理，我想中国在2221年前就实现了一个很大的管理，就是中国大版图的管理，而这个管理在欧洲，一直到了1993年11月1号欧盟才成立，现在欧洲也是大块的管理，但是比中国晚了2214年。所以，讲到国家的管理，尽管我们说我们中国国家的现代管理与西方发达国家还有差距。但是，管理这么大一个国家我们已经有两千多

2、年的历史了，我们理解我们今天讲的管理更多的讲的是微观管理、企业管理。　　微观管理在中国也有很长的历史，我们也有很好的企业，我们也有百年老字号同仁堂，在整个从两千多年封建社会发展过来也有很多好的企业。但是，我们的企业不是一个朴实性的规则。现在讲的管理是在市场经济条件下的企业管理，在这方面我们应该向西方学习，因为市场经济是西方的文明。所以，我们讲到这个管理确实应该向西方学习。　　如何学习？在十九世纪，上上个世纪六七十年代的时候，中国人和日本人都到英国去学习，因为自从鸦片战争以后，中国和日本都发现我们落后了，到西方学习。中国人和日本人到西方学

3、习的时候，英国人就说，日本人有希望，中国人没有希望。为什么？因为日本人去学习政治、学习法律，中国人去学习技术、学习物理、学习化学。然后英国人就知道，未来一定是日本人要超过中国人。三十年以后，甲午战争证明了英国人的预测，日本人的明治维新成功了，日本的国力大大的增强，中国人失败了。这是一个历史事件，我们去学技术。信息来源湖州人才网www.hzgz.cc，更多资讯请上湖州人才网。　　上个世纪五十年代的时候我们向苏联学习社会主义。但是，这个学习也非常的不成功。上上个世纪去英国学习，由于我们学习的是技术，日本人学习的是政治和法律，学习的是国家治理

4、，他们更多的是学习如何管理国家。这样的学习结果一直延续到今天，我们看我们的国家著名科学家还是很多，但是我们著名的大的企业家不多，现在有一些，但是还是不够，和这样一个大国相比还是远远不够的。我们的现代政治家不多，我们有很多的官员，但是没有现代政治家。在依法治国方面我们没有大法官、大律师，但是我们有政法委书记。所以，依法治国，中国人真正要实现依法治国，我觉得也有一个平衡计分卡的问题，如果把依法治国设定为一个战略，最后要实现依法治国，还有一个平衡计分卡的问题。　　因为，我听教育部的一位官员告诉我，中国很多学生说是很聪明到美国去，很优秀，他们优

5、秀的是数理化和生物。但是，他们教育部的人去了解，发现美国一流的人才是不学数理化和生物的，一流的人才学习法律，就是法学院、商学院还有医学院三块。而中国的人跟人家的二流三流的人才在一起竞争，就显得很优秀。其实是不值得骄傲的。一个国家一个社会要发展，它的法律基础，他的商业文明、政治文明非常重要，所以这是差距。　　我想对于研究中国管理科学这样一个大课题来说，我觉得非常重要的一点是去了解是什么和为什么，既然讲科学，科学是什么？科学就是研究是什么和为什么的。我们知道，我们每个人来到这个世界遇到四种问题，第一个问题就是什么，第二个问题是为什么，第三个

6、怎么办，第四个好不好，所有的问题都归结为这四个问题。这四个问题前面两个问题是科学解决的，是什么是科学定律，是什么就是什么，这个不以人的意志为转移的，不能创造的，地球引力这个是科学，你不能创造一个苹果会往上走的说法，科学就是解决是什么和为什么。而怎么办和好不好是上帝留给人活着的意义，就体现出来，上帝没有把这四个问题全部一揽子打尽，怎么办？是留给人去想，好不好这个价值判断也是留给每个人的，所以我们人活在世界上之所以活的有意义，就是因为上帝留了两个问题，怎么办和好不好。怎么办可以有很多的办法，条条道路通罗马，好不好，你可以认为他好，也可以认为

7、他不好。我们现在讲的多元价值的时代，就是给你一个选择和自由的判断。信息来源湖州人才网www.hzgz.cc，更多资讯请上湖州人才网。　　一讲到科学，我们就要集中的谈是什么和为什么。如果我们一讲到科学管理，更多的跑到怎么办去，我觉得就离科学远了。科学和技术是不同的，科学是科学，技术是技术，技术是怎么办的，科学是什么和为什么。因此，我们在讲中国管理科学的时候，如何回到基本的科学观点，这是一个很重要的问题。所以，我今天的题目临时改为管理科学与科学管理。　　管理科学是什么呢？管理科学既然作为一种科学，就是研究是什么和为什么的。管理是管理什么？管

8、理人，人是什么？人为什么会这样行为？刚才孙博士提的很多问题，等一会儿我会提出我自己的答案，他说为什么战略得不到执行？为什么多数人不了解战略？战略监督和战略实施这之间是什么关系？待会儿我们最后来讨论这个问题。