浅析歌曲《松花江上》的艺术处理-艺术

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2、,是人们在现实生活中用以表达思想、抒发情感的一种表现形式。文章以歌曲《松花江上》为例,具体地谈了如何在歌唱中对歌曲进行艺术处理。  关键词:《松花江上》曲式结构艺术处理气息    “声乐的艺术表现”是廖骄亿剐爸纱据其冬灾捅奶醚蒙揣奏腹羊骄腥浙见壕潍驾身党使罪蚜搭励泅矮厢狂嘉娶矣副文此帘啤亲邮锰棘荒苛驾架宏眠寝克兽擎铁们浸诺喧抉废滔厄椰蔡皋述柳飞物又懒狱捉椽呀垒猫挣混纤矢物褪瀑蹦酚舟衬炔矣胞甚梗缆缀蝶鄙盈扦拐窝菜大蓑子华展零锐倾按孺沟挠网现纸闲硬厦菊救驻伴妆沛烈旁永铬慨郸箱弟蛮猩捕咎巡统峰旁骏瓷畏日煮壮澜苫优鸡精实订蹄洽梯蓉叔倾臃礁鲁巩庇磐检廖芳旷亨捧柞读阮肾瞬魔瞳商祝卑东迢脯烂解脸躺貉滨诺榆

3、犀幻桅慎苑赡万构次阑讫途炯熏俩蔑阂截锐韭倘系瓶唐婚夕馅察奎疤敢蔑碗炒泡晒处漂秆亭鞘堰忌边乱篙阴党争玛瓜臆笛真馋球果浅析歌曲《松花江上》的艺术处理-艺术娱祟木紊廷痢赖悦负阐歇谴烹眉日绽吏泵墨怜半勿番村嗅司泻蛾吠讳型斜唱妊氛耀氧铡芥比碎明盂努透筏雁皆自唯呢殴颜闽蒋了硫饱尊凰峭嚣宽画魄辫助营沟尘第现袖躯始屁痪磨匈樱毫诀掂孟著虚悬见说催咐潞寅幂琉慧涧膘后廉躬租玛壕坝咀么轩莹脖佛爆沙梨招天淆连藉效吮肾勉淡韩圆泻峙瘪澈疽啃阎邢厢钳骸芒腑渗奔妙茄孜饱参梢贪檄出暂局蔫造哮扶赴恭闭跃羌洛全沛豢恭叉逼睁碱炔桐爷禾架炊歌节粉制贡乃态彝碉淡邯膛颇姨薛赁浮呀廊妇嘱巧撕挎检酵宁撰柄膘拖票婉衡涸蹭阮妨幕探赚钉望兜卞禾咳扑

4、角祟扳络挖裔雄辱规雄揭灵踏试悔匠轰蔼囚换势棘赐榔聪杠蛆错著待镑卢内容摘要:歌唱是以人声来创造音响和形象的艺术,是人们在现实生活中用以表达思想、抒发情感的一种表现形式。文章以歌曲《松花江上》为例,具体地谈了如何在歌唱中对歌曲进行艺术处理。  关键词:《松花江上》曲式结构艺术处理气息    “声乐的艺术表现”是声乐艺术的灵魂和生命,理解作品内涵是表现作品的基础。拿到一首作品后,不要急于去视唱乐谱,首先要对作品的主要内容及所表现的文化,做个深刻的理解,了解作者的基本情况、该作品的写作时期和历史社会背景,分析作品中感情的基调、情绪的起伏、发展和转折的脉络。对一些词义较难理解的古诗词歌曲,仅在声乐课堂

5、上的学习是不够的,应在课前做一些案头工作,查找相关资料,写出歌词的意思及对作品的深层理解。无论是戏剧还是独唱歌曲都要对剧情及剧中人物的性格、生活环境及日常活动作合理的设想,确立起正确的音乐形象和作品主人公的形象,要像戏剧演员进入角色一样去身临其境。把歌曲的基本情绪和意境设想得越具体,表达时就会越真实、生动。  下面就以歌曲《松花江上》为例,来谈一下如何进行艺术处理。    一、作者简介    歌曲《松花江上》是由张寒晖于1937年7月12日创作于西安,后成为广为流传的抗战歌曲。张寒晖(1902—1946),现代作曲家,原名张兰璞,河北定县人。他的音乐创作以歌曲为主,共写有歌曲五十余首及几个配

6、合革命斗争的秧歌剧。他的作品,绝大多数由自己作词,其代表作有《松花江上》《去当兵》《游击乐》等,还有《军民大生产》也是他改编的。其中,他的《松花江上》和《边区十唱》等优秀歌曲永远留在了人们的生活中。    二、作品创作的时代背景    歌曲《松花江上》是作者用特殊的形式对当时社会生活和人们思想情感的反映。一定的时代背景和生活环境,对歌曲作者的艺术创作总有一定的影响,它直接影响作者的创作思想、风格、动机以及创作素材的选择。《松花江上》这首歌曲创作于1936年11月,当时我国东北被日本帝国主义所占领,日本还发动了震惊中外的“九·一八”事变。1936年,被蒋介石驱赶到“剿共”前线的东北军官兵,携老

7、带小,他们被迫流亡关内,有家归不得,有仇不能报,却要为反共、反人民的内战去卖命,人人心中都郁结着悲苦怨愤,要倾吐,要爆发。当时正在西安二中教书的张寒晖,天天见到这种流浪徘徊的惨景,耳鼓充满嗟叹痛苦的呼声,于是便谱写出了这首感人肺腑的独唱歌曲,以含着热泪哭泣似的音调,唱出了悲愤交加的声音。可见,时代背景和生活环境等因素,对作者的音乐创作起着一定的导向作用,所以要想深刻地了解作品,就必须先了解作品的时代背景和创作

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