甘肃省兰州一中2014年高二下学期期中考试历史试卷

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1、甘肃省兰州一中2014年高二下学期期中考试历史试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、单项选择题（每题2分，20题共40分。每题只有一个选项正确，请将答案写在答题卡上）1．据记载：西周“封建亲戚，以藩屏周”这里的“封建”的含义是[来源:学_科_网Z_X_X_K]A.封建制度B.分封诸侯国C.王位世袭制D.封建生产关系产生2．三省六部制的实行标志着封建制度的完善。其完善表现在：A.加强

2、了对地方的控制B.废除了宰相，中央官制出现重大变革C.三省相互牵制，有利于皇权的加强D.政府决策呈现民主化趋势3．梭伦改革的一项重要措施是按财产多少划分公民的等级，赋予各等级不同的权利和义务。此项措施的积极意义在于A.违背了自然界的很多法则，B.打破了贵族强调出身的世袭原则C.体现了“法律面前人人平等”D.导致贵族与平民矛盾激化4．关于英国布莱尔首相和英国女皇伊丽莎白二世两个人物的表达正确的是A.布莱尔的权力受到伊丽莎白二世的制约B.如果现在议会通过对政府的不信任案，以布莱尔为首的内阁就一定要下台C.议

3、会通过的议案，伊丽莎白二世基本无权否定D.伊丽莎白二世有权选择内阁成员[来源:学科网]5．右图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合理痛打一位弱者”的宣传画。根据据你所学的历史知识推测，痛打的结果是A．“弱者”最终灭亡B．“弱者”成为“木偶”C．“弱者”迅速恢复，并发展壮大　　　　D．“弱者”被肢解瓜分6.“清明后，谷雨前，又种高梁又种棉”“谷雨前，先种棉；谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是①清明、谷雨是二十四节气里的两个节气②二十四节气是沈括制订的③这些谚语我国古代农民对生产经验

4、的总结④这些说法没有任何科学性可言A.①②④B.①③C.②③D.②③④7.北宋东京(今开封)“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子(文娱场所)里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活图景表明A．商业活动不受时间限制B．市已遍布城内各处C．文娱场所多由官府经营D．坊与市已没有区别8.著名史学家钱穆先生在《中国历史研究法》中这样评价道：“直到清代，中国社会从未能有垄断性的大资本家出现，即是此项政制之绩效”。结合所学知识判断，此项政制是指A.盐铁官营B.“贱商令”C.闭关锁国D.“海禁”政策9.女学

5、生周某某，现年28岁，……毕业于美国女子大学。现执教于京师某女子学校。……自悬牌之日起，至民国8年1月止，某男如有与某某同等之能力及资产者，每日午后至6时，为会谈期。”下列选项与材料相符的有①婚姻自由被广泛认可②年轻人思想不断解放③父母之命媒妁之言已被摒弃④近代西方自由思想影响国人A．①②B．③④C．②④D．①③10.中国科学院院长路甬祥曾对来访的记者说：“……历史经验表明，全球性经济危机往往催生重大科技创新和科技革命，1857年的世界经济危机推动引发了以电气革命为标志的第二次工业革命……”下列技术革新

6、和成就与第二次工业革命无关的是A．机器制造业的诞生B．石油化工工业的产生C．内燃机发明与应用D．重工业成为主导产业11.宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家而平天下的功能论。其目的是①巩固封建统治②培养社会责任感③维护社会稳定④禁绝个人欲望A．①B．②④C．①②③D．①②③④12.薄伽丘《十日谈》中有个《裁判官的故事》。故事描述了一个财主在酒后说了句：“他正在喝的美酒，就连耶稣都可以喝”，结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系，

7、还“献上一大块‘肥膏’，让神父涂在眼上，也好医治修士见钱眼红的毛病。”最后被释放回家。该故事主要意在A．提出以“人的学问”代替“神的学问”B．倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学C．反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败D．抨击教会的贪婪和“灵魂获救”的骗局13.下列四幅图片反映的重大事件，对人类历史发展具有重大意义，其作用的共同点是A．促进了世界资本主义的发展B．发挥了马克思主义哲学的指导作用C．促进了人们的思想解放D．推动近代自然科学的产生和发展14.西方的各种节日近年来对中国人的社会生活影响颇大，例如“圣

8、诞节”在中国各大城市成为狂欢节，商家抓住时机促销，也成为购物节。对这种现象到底是西方文化对中国直接冲击，还是异化，专家众说不一。因此有必要对西方文化历史有基本的了解。下列解释正确的是A．圣诞节主要是为了纪念救世主耶稣基督的复活B．如今以色列犹太人和西欧人宗教信仰是一致的C．圣诞文化一定程度上适应了新兴资产阶级的需求D．圣诞节主要是为了纪念圣诞老人给世人带来平安和好运15.中共十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题