2016高三政治公民和政府的主观题 - 副本

2016高三政治公民和政府的主观题 - 副本

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1、高三政治《公民和政府》主观题1.推动科技创新重在教育,教育话题是社会的热门话题之一,它关乎国计民生,与我们每个人息息相关。近年来,国家对教育公平看得重、抓得紧,解决了一批社会反映强烈的热点、难点问题,但是客观地看,事关教育公平的诸多难题仍有待进一步解决。运用政治生活的有关知识,说明促进教育公平的依据。(8分)2.建设生态文明是党中央提出的重大战略思想和战略任务。阅读材料,回答问题:材料一:某校高一(1)班的学生通过讨论认识到,PM2.5监测仅仅是第一步,比监测更重要的是PM2.5的排放控制和综合治理。我们应该自觉参与

2、到“共建生态文明”实践活动中去。(1)请从《政治生活》公民的角度,为宣传、实践、推动生态文明建设提两条合理化建议。(6分)材料二:该班同学对湖南省某地实地调研发现,该地虽有保护环境、促进生态文明建设的措施,但监管体制、协调机制差,管理手段单一。相关企业和部分公民的环保意识还不强。(2)结合材料二,运用政府职能的相关知识,请你谈谈该地政府在推动生态文明建设方面应该如何发挥作用。(8分)3.“十三五”时期是全面建成小康社会全面实现的五年,也是实现第二个“一百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦开启里程碑式的新起点。我们既要

3、认清国际经济环境大势,又要正确把握国内经济发展趋势。材料一:从国际环境来看,未来一段时期内,全球将进入科技创新活跃期,无论是科技成果的产出,还是科技市场的繁荣程度,抑或是各国的科技投入能力,在这一阶段都将呈现出快速发展的态势,全球将迎来更加激烈的科技竞争。为此,中国应从引进模仿创新者转变为创新集成者、自主创新者,从创新跟随者变为创新领先者。11材料二:就国内环境来年,我国正从“加快发展速度”走向“加快转变发展方式”,而这种加快转变发展的内涵既包括经济转型,也包括社会转型。经济转型旨在强化国内需求主导、强化居民消费带动

4、、强化服务业主导、强化新兴工业主导。社会转型旨在促进城乡一体化,实现居民公共服务水平均等化,提高人民发展能力,分享改革开放发展成果,保持社会活力,维护社会稳定。(1)结合材料一和所学经济知识,说明我国从创新跟随者变为创新领先者的理由。(6分)(2)结合材料二,运用《政治生活》知识,阐述政府加快社会转型的原因。(8分)4.2015年8月25日,首届“互联网+”与新经济发展论坛在北京举行。互联网战略上升到国家战略层面,而“互联网+”在社会各领域的渗透也倍受关注。阅读材料,回答问题。材料一:2014年“互联网+”产业与传统

5、产业相关指标对比表注:据统计,“互联网+”产业每增加100亿元,将带动国民经济增长338亿元。(1)结合材料一,运用经济生活知识,分析发展“互联网+”产业的意义。(10分)材料二:“互联网+”的模式可以拓展复制到更广阔的非经济领域,“互联网+政治”“互联网+文化”也在相应领域起到提质增效的作用。互联网给公民参与政治生活提供了广阔的平台,也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民通过社交网络为交管部门提供道路拥堵信息;民间环保组织依据政府公开的环境数据绘制“污染地图”,帮助政府监管污染企业;市政府通过门户网站向市民征集

6、建议;城管部门请商户和市民通过网络平台为执法人员的工11作打分……公民与政府在越来越多的社会公共领域中形成合力。(2)结合材料二,运用政治生活知识,分析如何利用“互联网+”使公民和政府形成合力。(12分)5.党的十八届五中全会指出,农业是全面建成小康社会、实现现代化的基础,要大力推进农业现代化。阅读材料,回答问题。材料一:进入2015年11月以来,有关扶持农村电商的政策文件已密集出台。11月9日,国务院办公厅发布《关于促进农村电子商务加快发展的指导意见》;17日,财政部印发《农业综合开发扶持农业优势特色产业促进农业产

7、业化发展的指导意见》,鼓励发展“互联网+农业”,积极支持优势特色农产品电子商务平台建设。11月23日,国务院公布《关于积极发挥新消费引领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见》,表示支持各类社会资本参与涉农电商平台建设,促进线下产业发展平台和线上电商交易平台结合。此外,科技部农村司近日也就“十三五”农业农村科技创新规划编制举行专门的座谈会。材料二:中央高度重视“十三五”规划编制工作,2014年以来,习近平总书记、李克强总理多次就做好“十三五”规划编制工作做出重要指示。农业部党组认真贯彻落实中央要求,早谋划、早动手、早

8、准备,研究制定了“十三五”农业农村经济发展规划编制计划。2015年5月农业部部长韩长赋主持召开“十三五”现代农业发展规划编制高层专家座谈会,邀请来自国务院参事室、中国工程院、中国科学院等单位的专家,分析未来五年我国农业农村经济发展面临的形势与任务,听取对全国现代农业发展规划编制的意见建议。(1)结合材料一,运用经济生活知识,请你为现代农业发展支

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