2017届浙江省诸暨中学高三上学期期中考试政治试题及答案

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1、诸暨中学2014学年第一学期高三年级政治（文科）期中试题卷一、选择题（请选出各题中最符合题意的一个选项，每小题2分，共60分）1．许多人购物和旅行时经常使用信用卡。信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有①一般等价物②流通手段③贮藏手段④支付手段A.①②B.②④C.①③D.③④2．在华深陷“变质肉”丑闻的美国福喜集团正试图挽回中国消费者的信任，2014年7月28日，福喜集团再次对国内消费者道歉。同日，北京麦当劳门店客流大降。这提醒企业必须关注商品质量。企业关注商品质量A．目的是树立企业的良好信誉和形象B．是因为价值实现不了摔坏的将是商品

2、生产者C．目的是为了适销对路，满足消费者的要求D．是因为商品质量好，就决定商品的价值大高三学生小明从网上搜到一张欧元兑换人民币的汇率表。据此回答3–4题。2014年10月29日100欧元兑换人民币782.01元2013年10月29日100欧元兑换人民币845.38元3．这意味着，目前A．100元人民币兑换的欧元会减少B．欧元汇率跌落，欧元币值升值C．欧元汇率升高，人民币汇率跌落D．欧元汇率跌落，人民币升值4．这一变化①有利于欧盟出口企业的机器设备出口到中国②有利于提高我国出口的纺织品在欧盟的竞争力③有利于降低我国公民赴欧盟留学、旅游的成本④有利于吸引

3、欧盟公民到我国投资兴建公司A．①③　　　　B．②④　　　C．①②　　　D．②③5．“天价”暴利常常引发行业之乱。行业内假货盛行，相关产业随行趋热，市场虚火，经常是有价无市。“有价无市”的根本原因在于A．商品的价格过高　　　　　　　　B．商品的质量存在问题C．商品的市场需求量不足　　　　　D．商品的价格脱离了正常的价值6．价值规律要求，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。这里的“等价交换”A．是指买卖双方两厢情愿的交换　　B．是指商品的每次交换都是等价的C．只存在于交换过程的平均数中　　D．就是指价格与价值相符的交换7．2013年W商品的年产量为4

4、00万件，价值总量为48000万元，生产该商品的甲企业年产量为100万件。进入2014年以来，生产该商品的社会劳动生产率提高了20％，甲企业劳动生产率提高了50％，则2014年单位W商品的价值量和甲企业生产的W商品的价值总量分别为A．100元和15000万元B．100元和12000万元C．120元和18000万元D．80元和12000万元8．2013年全国大部分省市都已经实行阶梯电价，阶梯电价政策实行以来，市民对节能家电的关注越来越多，对节能家电的需求量越来越大。对上述变化认识正确的是①当实行阶梯电价政策时，人们会更趋向于买节能家电　②节能家电的需求

5、量与电价呈反方向变动　③节能家电消费属于享受资料消费　　　④电价变化影响人们的消费需求A．①②B．①④　　　C．②③　　D．③④9．2014年2月，我国工业生产者出厂价格指数（PPI）同比下降2.0%，一年来同比持续呈下降趋势。对这一趋势可能带来的影响，下列排序合理的是①企业生产规模缩小②社会总体消费水平下降③企业盈利能力减弱④劳动者收入下降A．①→②→③→④B．①→④→③→②C．③→①→④→②　D．④→③→①→②10．定个叫好又叫座的惊喜价，把潜在消费者吸引过来，然后限制供货量，造成供不应求的假象，从而提高售价，赚取更高的利润。这种做法在营销学界被

6、冠以“饥饿营销”。下列对“饥饿营销”理解正确的是①是通过调节供求两端的量来影响终端的售价②在市场竞争充分的情况下才能较好地发挥作用③比较适合一些单价比较低，容易形成单个商品重复购买的行业④是为了对品牌产生高额的附加价值，从而为品牌树立起高价值的形象A．①②B．③④C．①③D．②④11．关于产品的设计，“苹果之父”乔布斯曾说：“根据大众的需要去设计产品其实是非常难的。因为在很多情况下，人们并不知道自己想到什么，所以需要你去展示给他看。”这一观点说明A．生产为消费创造动力　　B．生产决定消费的水平C．消费为生产创造动力　　D．消费对生产具调节作用12.“

7、神十”、“嫦娥飞天”、“蛟龙下海”、“歼15飞鲨”……这些全国人民无比自豪的巨大成就背后都有一个共同的名字：国企制造。这说明①国有企业在国民经济中的主体作用②国有企业对新技术、新产业的引领作用③生产资料公有制是社会主义经济制度的基础④做大做强国企有利于发挥社会主义优越性A.①②B.②④C.②③D.③④13．党的十八届三中全会公报指出：“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础”；“必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。”这一表述旨在　①促进各种所有制经济在市场经济

8、中平等竞争②发挥各种所有制经济优势，实现资源优化配置③调整经济布局，提升国有经济发展质量和水平④使各种所有制