2008高考生物专题复习 遗传知识强化训练

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1、上教考资源网助您教考无忧2008高考生物专题复习遗传知识强化训练1．某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验，想通过实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显形性状）与某种豌豆作为亲本杂交得到F1并且F1的统计数据绘成了右侧的柱型图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：（1）从实验结果可以看到，F1黄色与绿色比，圆粒与皱粒比分别是多少？（2）你能推测出某亲本豌豆的表现型与遗传因子吗？请写出推测过程。（3）次实验F1中的纯合子占总数的多少？请说出推测过程。（4）有同学任务代黄色和绿色比符合遗传因子的分离定律

2、，但圆粒与皱粒比不符合遗传因子的分离定律，你觉得该同学的想法有道理吗？你能设计一个实验来证明你的想法吗？（5）如果在市场上绿色圆粒豌豆销售形式很好，F1中的4种表现型相互杂交后代能够产生绿色圆粒的组合有哪些？其中哪种组合产生的绿色圆粒豌豆概率最高？如何获得纯合的绿色圆粒豌豆？请你写出解决这一问题的程序。（要求：程序设计合理、简约）版权所有@中国教育考试资源网上教考资源网助您教考无忧2．羊的有角（A）对无角（a）显性，但雌羊只有在显性基因纯合时才表现出有角。白毛（B）对黑毛（b）显性，不分雌雄都是如此。两对基因分别位于2对常染色体上。（1）纯种有角白毛公羊与纯

3、种无角黑毛母羊交配，F1代表现型是＿▲＿。（2）现有一只有角黑毛公羊，许多基因型相同的无角白毛母羊；让该公羊与多只无角白毛母羊交配，产生了足够多的子代；子代中，雄羊：1/4有角白毛，1/4有角黑毛，1/4无角白毛，1/4无角黑毛；雌羊：1/2无角白毛，1/2无角黑毛。则亲本的基因型是：公羊＿▲＿，母羊＿▲＿。（3）现用上述第（2）题中的子代有角白毛公羊与多只基因型为Aabb的母羊交配，能产生足够多的子代，预测子代雌雄个体表现型及比例，并写出遗传图解。版权所有@中国教育考试资源网上教考资源网助您教考无忧3．某研究小组选用适当的材料和用具设计了下列实验，证明“豌

4、豆植株的高茎性状对矮茎性状呈显性”实验方法、步骤：①用剪刀去掉未成熟的纯种高茎豌豆花中的雄蕊；②用毛笔蘸取纯种矮茎豌豆花中的花粉，并涂到纯种高茎豌豆花中雌蕊的柱头上。实验结果：将此高茎豌豆植株上所结的种子种下，所得植株全部为高茎。实验结论：豌豆植株的高茎对矮茎呈显性。（1）根据上述实验说明所选用的生物材料有。（2）专家认为，仅凭上述实验步骤和结果还不足以严密论证以上结论，请在此基础上补充相应的方法步骡和结果。补充实验方法、步骤：①；②。实验结果：。（3）若高茎基因用D表示，矮茎基因用d表示，请用遗传图解说明上述两个杂交实验的过程和结果。版权所有@中国教育考试

5、资源网上教考资源网助您教考无忧4.分析下列有关材料，结合相关知识回答问题：（一）豌豆和果蝇都是非常好的遗传实验材料，孟德尔曾利用豌豆做试验发现了两大遗传规律。摩尔根曾利用果蝇做实验材料发现了遗传学第三定律和伴性遗传现象。现某学校生物兴趣小组准备利用豌豆做有关伴性遗传的实验，你认为可以吗？为什么？______________________________________________________。（二）在豌豆中，有黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，用黄色圆粒（YYRR）与用绿色皱粒（yyrr）的两种豌豆作亲本，培育绿色

6、圆粒豌豆供农民使用.（1）第1年对作为母本的豌豆应该作_________________处理，这项工序应该在开花______（填“前”或“后”）进行。（2）如果从播种到收获种子需要一年，第_____年开始出现绿色圆粒豌豆种子，它约占群体的比率为____________，其中纯合体与杂合体的比例为__________；若用单倍体育种，开始出现绿色圆粒豌豆约占群体的比率为____________。（三）自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐关系，但已知该对性状受一对等位基因控制。请你设计个通过两对杂交实验（提示：一对为正

7、交，一对为反交）来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。正反交实验：正交________________　　　　　　　　；反交______________　　　　　　　　　。推断结论：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、__________________________