《快乐的人课件》小学美术人美版四年级下册_2

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1、快乐的义务教育教科书·美术四年级下册第3课人人物动态美观察图片中人物动态,体会他们的快乐与美。引感悟快乐找一找,合作探寻表现原则。《约瑟芬·贝克》亚历山大·考尔德美国请学着表演一下作品中人物的动作。思考问题:你能观察出作品中人物是男是女吗?你还发现她有什么特点?《约瑟芬·贝克》亚历山大·考尔德美国小组讨论:对比图片与作品人物比例有什么变化?人物的特点是怎么表现出来的?概括夸张观察教材中作品的特点,结合作品的不同表现方法,试着概括、夸张地表现人物的头。试一试,探究技法。探究要求:缠绕法盘旋法单线法螺旋

2、法基本技法:疏密、粗细秩序节奏美方法多种多样运用大胆灵活技法创新:教师示范拧法螺旋法盘旋法缠绕法学生互动:用盘旋法、缠绕法等方法装饰人物躯干。想一想,能不能借助一些东西帮你更好地完成作品呢?说说我的好办法观察作品综合运用了哪些方法?吸取灵感。看一看,小提示:1.抓住人体动态概括特点。2.适度夸张人体比例。3.大胆采用各种制作方法。艺术实践:制作一件带有动感的“快乐的人”。练创作实践小资料艺术给我们的生活带来了快乐,我们用快乐的心情去创造自己的艺术。

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