2010年临床助理医师专业综合笔试大纲

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1、2010年临床助理医师专业综合笔试大纲 来源:考试大   2010/1/11   【考试大:中国教育考试第一门户】   模拟考场   视频课程 字号:TT 第二部分专业综合  症状与体征单元细目要点  (一)发热(1)概念(2)常见病因(3)发热分度(4)常见热型及临床意义 (二)咳嗽与咳痰(1)概念(2)特点及临床意义 (三)咯血 (1)概念(2)常见病因及发病机制(3)临床表现(4)伴随症状及临床意义 (四)呼吸困难(1)常见病因(2)类型与特点(3)临床意义 (五)发绀(1)概念(2)临床特点(3)临床意义 (六)呼吸频率、深度及节律变化(1)呼吸频率变化及临

2、床意义(2)呼吸深度变化及临床意义(3)呼吸节律变化及临床意义 (七)语音震颤临床意义 (八)叩诊音异常叩诊音及临床意义 (九)呼吸音(1)正常呼吸音及听诊特点(2)异常呼吸音及临床意义 (十)啰音(1)湿啰音的听诊特点及临床意义(2)干啰音的听诊特点及临床意义 (十一)胸膜摩擦音 (1)听诊特点(2)临床意义 (十二)水肿(1)常见病因(2)临床特点及临床意义  (十三)心悸(1)常见病因(2)临床意义 (十四)胸痛(1)常见病因(2)临床特点及意义 (十五)颈静脉怒张(1)检查方法(2)临床意义 (十六)心前区震颤临床意义 (十七)心界(1)正常心界范围(2)心

3、界变化及临床意义 (十八)心音第一、第二心音的听诊特点 (十九)心脏瓣膜听诊区及心脏杂音主要心脏瓣膜听诊区的定位、各瓣膜区常见杂音的听诊要点及临床意义 (二十)心包摩擦音听诊特点及临床意义 (二十一)脉搏(1)正常的脉率和脉律(2)常见脉率和脉律异常的要点及临床意义 (二十二)恶心与呕吐(1)常见病因(2)临床表现及意义 (二十三)进食梗噎、疼痛、吞咽困难(1)发病机制(2)常见病因及临床特点 (二十四)腹痛(1)常见病因(2)临床表现及意义 (二十五)腹泻  1.急性腹泻(1)常见痛因(2)临床表现及意义 2.慢性腹泻(1)常见病因(2)临床表现及意义 (二十六)

4、呕血及便血(1)常见病因及出血部位(2)临床表现及意义 (二十七)蜘蛛痣特点及临床意义 (二十八)黄疸(1)正常胆红素代谢(2)黄疸分类(3)黄疸鉴别诊断  (二十九)腹水(1)常见病因(2)临床表现(3)辅助检查及意义(三十)肝大(1)常见病因(2)鉴别诊断(三十一)脾大(1)常见病因(2)脾肿大的测量方法及分度(3)脾大的临床意义(三十二)尿路刺激征(1)概念(2)临床意义(三十三)排尿异常多尿、少尿、无尿的概念及临床意义(三十四)血尿(1)概念(2)常见病因(三十五)异常白带(1)概念(2)常见病因和发生机制(3)临床表现(4)常见伴随症状(5)临床意义(三十

5、六)异常阴道流(1)概念(2)分类(3)常见病因和发生机制(4)临床表现(5)常见伴随症状(6)临床意义(三十七)下腹部肿块(1)常见病因(2)临床表现(3)常见伴随症状(4)临床意义(三十八)外阴瘙痒(1)常见病因(2)临床表现(3)临床意义(三十九)淋巴结肿大 (1)常见病因(2)浅表淋巴结的触诊内容(3)淋巴结肿大的临床意义   (四十)紫癜 (1)常见病因(2)临床特点(四十一)脑膜刺激征(1)检查方法(2)临床意义(四十二)锥体束征 (1)检查方法(2)临床意义(四十三)头痛 (1)常见病因(2)临床特点和临床意义(四十四)意识障碍(1)常见病因(2)临床

6、表现  疾病(按照人体系统排列)系统疾病疾病的各个方面 一、呼吸系统(一)慢性阻塞性肺疾病(COPD)(1)概述(2)病因和发病机制(3)病理生理(4)临床表现、病程分期(5)辅助检查(6)诊断与严重程度分级、鉴别诊断(7)并发症(8)治疗和预防 (二)肺动脉高压与肺源性心脏病  1.继发性肺动脉高压(1)流行病学(2)病因和发病机制(3)临床表现(4)诊断与鉴别诊断(5)治疗 2.原发性肺动脉高压(1)流行病学(2)病因和发病机制(3)临床表现(4)诊断与鉴别诊断(5)治疗 3.肺源性心脏病(1)流行病学(2)病因和发病机制(3)临床表现(4)诊断与鉴别诊断(5)

7、治疗 (三)支气管哮喘(1)概念(2)病因和发病机制(3)临床表现(4)实验室和其他检查(5)诊断与鉴别诊断(6)治疗与预防 (四)呼吸衰竭(1)概述:概念、分类(2)病因和发病机制(3)临床表现(4)实验室和其他检查:重点是血气分析及临床意义(5)治疗 (五)肺炎球菌肺炎(1)肺炎概述:病因学分类;院内外感染主要病原体(2)发病机制(3)临床表现(4)并发症(5)实验室和X线检查(6)诊断(7)鉴别诊断:金黄色葡萄球菌肺炎、肺炎杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎(8)治疗 (六)肺癌(1)病理分类(2)临床表现(3)检查方法(4)诊断方法与鉴别诊断(5)治疗 (七)支气

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