人教版高中生物必修导学案(无答案):第章细胞的物质输入和输出第节物质跨膜运输的实例 导学案 word版含答案

人教版高中生物必修导学案(无答案):第章细胞的物质输入和输出第节物质跨膜运输的实例 导学案 word版含答案

ID:16364438

大小:419.50 KB

页数:9页

时间:2018-08-09

人教版高中生物必修导学案(无答案):第章细胞的物质输入和输出第节物质跨膜运输的实例 导学案 word版含答案_第1页
人教版高中生物必修导学案(无答案):第章细胞的物质输入和输出第节物质跨膜运输的实例 导学案 word版含答案_第2页
人教版高中生物必修导学案(无答案):第章细胞的物质输入和输出第节物质跨膜运输的实例 导学案 word版含答案_第3页
人教版高中生物必修导学案(无答案):第章细胞的物质输入和输出第节物质跨膜运输的实例 导学案 word版含答案_第4页
人教版高中生物必修导学案(无答案):第章细胞的物质输入和输出第节物质跨膜运输的实例 导学案 word版含答案_第5页
资源描述:

《人教版高中生物必修导学案(无答案):第章细胞的物质输入和输出第节物质跨膜运输的实例 导学案 word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例【学习目标】1.尝试探究实验中的“提出问题,作出假设”。2.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计。3.初步学会植物细胞质壁分离与复原的方法。4.举例说出细胞膜是选择透过性膜。预习案【使用说明及学法指导】1.阅读课本第60—64页,独立完成基础知识梳理和预习自测,用时15~20分钟;2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出,留到课堂解决;3.正课结束后及时整理导学案,进行纠错反思。Ⅰ.教材助读:基础知识梳理一.细胞的吸水和失水㈠原理:渗透作用。该作用必须具备两个条件:水

2、往高处流。1.具有;2.半透膜两侧溶液具有。㈡动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例):外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞;外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞;外界溶液浓度细胞质浓度时,水分进出细胞处于。㈢植物细胞的吸水和失水1.结构基础⑴细胞壁:  ,即水分子和溶解在水里的物质都能自由通过。 ⑵原生质层:、 以及两层膜之间的 组成原生质层,相当于一层  。 ⑶细胞内的液体环境:主要指液泡内的  。 2.发生条件:成熟植物细胞中具有中央大______,成熟的植物细胞为一个渗透系统3.验证实验——质壁分离与质壁分离的复原实验⑴概念

3、①质壁分离:当细胞液的浓度  外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的  ,当细胞不断失水时,  就会与  逐渐分离开。 ②质壁分离复原:将已发生质壁分离的细胞放在外界溶液浓度比较低的环境中时,外界溶液中的水分就透过 进入细胞液中,整个原生质层就会慢慢恢复成原来的状态。 ⑵产生的条件:①活细胞②具有大液泡③具有细胞壁④外界溶液浓度与细胞液浓度之间有浓度差二.物质跨膜运输的其他实例1.物质跨膜运输的其他实例:植物对离子的选择性吸收,例如

4、:水稻和番茄对同一离子的吸收量_______,水稻和番茄对_____________的吸收量不同。 2.细胞膜的功能特点:选择透过性。细胞膜和其他生物膜都是_____________膜,可以让_______自由通过,细胞选择吸收的一些_____________也可以通过,而其他的____________________则不能通过。 我的疑问请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。探究案Ⅰ.课内探究和知识拓展:探究点一渗透现象与细胞吸水和失水【问题1】为什么说原生质层相当于半透膜?提示:【问题2】渗透作用与植物细胞

5、的吸水和失水比较。提示:渗透作用模型成熟的植物细胞与外界溶液形成渗透系统图解基本条件半透膜、浓度差原生质层——选择透过性膜浓度差——细胞液与外界溶液之间的浓度差值原理水分子通过半透膜的扩散作用水分子通过原生质层在细胞液与外界溶液之间发生扩散水扩散方向低浓度溶液→高浓度溶液探究点二探究植物细胞的吸水与失水实验【问题1】阅读课本61-62页,小组讨论回答下列问题:如何设计实验来探究质壁分离和复原的过程?提示:1.提出问题:原生质层相当于一层半透膜吗?2.作出假设:原生质层相当于一层半透膜。3.实验原理⑴原生质层的伸缩性比

6、细胞壁伸缩性大。⑵当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,原生质层收缩进而质壁分离。⑶当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水,使质壁分离复原。4.实验步骤及现象制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片5.预期结果中央液泡大小原生质层的位置细胞大小蔗糖溶液变小原生质层脱离细胞壁基本不变清水逐渐恢复原来大小原生质层恢复原来位置基本不变6.实验现象(1)质壁分离首先从细胞的每个角开始。(2)对于液泡:颜色——由浅变深;大小——由大变小。当细胞液浓度与外界溶液浓度相等时,细胞不再发生质壁分离。此时,细胞液浓度最大。7.实验分析---

7、质壁分离的原因8.实验结论原生质层相当于一层半透膜,成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用:当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离;若再使外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水,发生质壁分离复原。【问题2】发生了质壁分离的植物细胞可以自动复原吗?提示:可以自动复原,如放在外界溶液为乙二醇、甘油、尿素、KNO3等溶液中。【问题3】质壁分离与质壁分离的复原实验除了可以验证植物细胞的吸水和失水,即渗透作用之外,还具有什么意义?提示:可以用于判定细胞是否具有活性、用于初步判断细胞液的浓度,还可以在光学显微镜下观

8、察到细胞膜(原生质层的外界面)。探究三物质跨膜运输的其他实例阅读课本63-64页,小组讨论回答下列问题:是不是所有物质都像水分子一样顺着相对含量的梯度跨膜运输?物质跨膜运输有什么特点?提示:1.实验表明,除水以外的其他物质也可以进行跨膜运输,有的是顺相对含量梯度,如CO2、O2、甘油、乙醇等;有的不是顺相对含量梯度,如Na+、K+、氨基酸等。而

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。