【生物】北京市东城区2015届高考生物三模

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1、2015年北京市东城区高考生物三模试卷一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）（2015•东城区三模）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，以下不属于造成这种差异的原因是（　　）　A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同　C．二者表达的遗传基因不同D．二者所产生的mRNA不同考点：细胞的分化．分析：1、人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，都含有该生物全部的遗传物质．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达

2、，即不同细胞选择表达的基因不完全相同．解答：解：A、神经细胞与肌细胞都已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A正确；B、神经细胞与肌细胞在功能上不同的根本原因是基因的选择性表达，即二者合成的特定蛋白不同，B错误；C、神经细胞与肌细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的基因组成，但表达的基因不同，C错误；D、由于基因的选择性表达，则两者者转录所产生的mRNA不同，D错误．故选：A．点评：本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂的结果，明确人体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质；识记细胞分化的概念，掌

3、握细胞分化的根本原因，能准确判断各选项．　2．（3分）（2015•东城区三模）人体脑内的一种跨膜蛋白（APP）经代谢途径产生的αAPPs11等物质能营养和修复神经元．研究发现APP经β、γ分泌酶的连续催化会生成淀粉样蛋白（Aβ），Aβ蛋白会损伤神经元从而引发病变，使患者表现出阿尔茨海默病（AD）的症状．如图为APP在人体内的代谢途径，分析可知（　　）　A．合成粉样蛋白（Aβ）的底物是物质S　B．γ分泌酶的出现是AD病产生的主要原因　C．早老素基因pS2使α分泌酶转变成γ分泌酶　D．AD的发生程度和发生的时间受多种基因影响考点：基因、蛋白质与性状的关系．分

4、析：阿尔茨海默病（ID，俗称老年痴呆）是一种显性遗传性疾病，脑内的一种跨膜蛋白（APP）转变成Aβ40，继而生成淀粉样蛋白（Aβ），从而毒害、损伤神经元．解答：解：A、由题干信息已知T基因导致表达的相关酶发生改变，使脑内的一种跨膜蛋白（APP）转变成Aβ40，继而生成淀粉样蛋白（Aβ），说明合成淀粉样蛋白的底物是APP，A错误；B、分析图形可知β分泌酶的出现是ID病产生的主要原因，B错误；C、早老素基因pS2会加快脑内淀粉样蛋白的产生速度，主要是通过增强T酶的活性，C错误；D．根据题干信息和题图分析可知ID的发生程度与时间受多种基因影响，D正确．故选：D

5、．点评：本题结合阿尔茨海默病，考查基因、蛋白质与性状的关系的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力．　113．（3分）（2015•东城区三模）为研究影响豌豆幼苗细胞线粒体呼吸速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是呼吸过程中被氧化的物质）．下列分析正确的是（　　）　A．加入的呼吸底物是葡萄糖　B．过程①没有进行有氧呼吸第三阶段　C．过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是不足　D．过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足考点：有氧呼吸的过程和意义．分析：1、有氧呼吸过程分为三个阶段，第

6、一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水；2、真核细胞中有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、第三阶段发生在线粒体中；3、有氧呼吸的三个阶段都释放能量，释放的能量大部分以热能的形式散失，一部分转移到ATP中，有氧呼吸过程中合成ATP的反应式是：ADP+Pi+能量ATP．解答：解：A、线粒体中进行氧化分解的物质是丙酮酸，因此图中加入的呼吸底物是丙酮酸，A错误；B、由题图曲线可知，加入线粒体后，①过程氧气浓度略有下降，说明在线粒体中进行了有氧呼吸的第三阶段，消耗量氧气，B错误；

7、11C、分析题图可知，②过程加入ADP氧气浓度下降较慢，加入底物后氧气浓度下降速度加快，由于氧气的作用是与结合形成水，因此限制②过程氧气浓度降低的因素可能是；加入ADP后，⑤过程氧气浓度降低的速度加快，说明该过程限制氧气与还原氢结合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是不足，C正确；D、④过程氧气浓度降低的速率较慢，但加入ADP后，⑤过程氧气浓度的下降速度加快，说明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP数量少，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是有氧呼吸过程中的物质变化、场所及能量变化和物质变化之间的关系，要求学生熟练识记有氧呼吸过程中三个阶

8、段的物质变化和场所，理解有氧呼吸过程中物质变化和能量变化之间的关系，并结学会分析