【历史】山东省潍坊市2015届高三第一次模拟考试

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1、高三历史2015.3本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1至4页,第II卷5至8页。满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A或B)填涂在试题密封线内和答题卡上,考试结束,将试题和答题卡一并交回。2.第I卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试题卷上。3.第II卷用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。第I卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分。共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题

2、目要求的。1.中国好歌曲导师周华健连续抢下三位学员后高兴大呼:“连中三元!光宗耀祖!”与这一说法有关的古代制度是A.世卿世禄制和分封制B.察举制和宗法制C.九品中正制和分封制D.科举制和宗法制2.《秦律》规定:御史卒人使者,食粺米半斗,酱驷(四)分升一,采(菜)羹,给之韭葱。……使者之从者,食(粝)米半斗;仆,少半斗。这说明秦律A.细密严苛B.注重规范C.强调等级D.轻罪重刑3.汉初,儒家经义成为法理的基础,坚持德主刑辅,先教后刑。这反映了,当时的治国理念是A.内儒外法B.外儒内法C.以德治国D.以法治国4.“乡村纺织,尤尚精敏,农暇之时,所出布匹,日以万计。以织助耕,

3、女红有力焉”。材料主要表明A.家庭手工业有了较大发展B.自然经济受到了明显冲击C.重农抑商的观念有所淡化D.社会生产中出现雇佣关系5.《红楼梦》中写道:“市井俗人,喜看理治之书者甚少,爱看识趣闲文者特多。”材料反映的本质问题是A.商品经济发展市民阶层壮大B.传统的儒家思想受到冲击C.民主进步思潮产生D.文化专制进一步强化96.黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。这说明明清时期的早期启蒙思想A.根植于高度繁荣的农耕经济B.适应了君主专制统治的需要C.本质上是传统思想的继承发展D.动摇了宋明理学的统治地位7.郑

4、和下西洋早在哥伦布诞生之前,但其主要的目的不在于开辟国际贸易。导致这一现象的决定因素是A.君主专制B.小农经济C.文化政策D.闭关锁国8.“体用者,即一物而言之也。有牛之体,则有负重之用;有马之体,则有致远之用。未闻以牛为体,以马为用者也。”这一言论针对的是A.抵抗派B.洋务派C.顽固派D.维新派9.胡适认为:“我们思想新、信仰新,我们在思想方面完全是西洋化了;但在安身立命之处,我们仍旧是传统的中国人。”这反映了A.民主共和观念深入人心B.新文化运动彻底失败C.传统思想文化影响深远D.中西文化融合日益加强10.美国内战导致棉花价格高昂,受此影响,浙江棉花价格突然大涨,从

5、每包九元涨至二十八元,这使种植者受到极大的震撼,纷纷放弃了其它作物的种植。上述现象最能说明A.中国已卷入资本主义世界市场B.中国对外贸易不断扩大C.农耕经济的主导地位发生动摇D.家庭棉纺织业发展迅速11.1906年,《赏奇画报》的征订广告上画着一位身穿西装、带着西式小帽的先生;当时的伟人牌香烟盒上也印着一位扎领带、穿西服的先生。这反映出A.洋装流行促成中国服饰改良B.辛亥革命倡导移风易俗C.工业文明推动社会生活变化D.社会风尚倾向全盘西化12.“这种不是来自古典时代的商人,也不是来自买办和洋务前辈。这些企业家与他们同时代的知识分子、政治家有着同样的精神追求,只不过,他们

6、是用企业来作为实现自己社会政治理想的工具。”材料中“精神追求”是指A.实业救国B.独立富强C.君主立宪D.民主共和13.黄遵宪在诗中写道:“城头逢逢雷大鼓,苍天苍天泪如雨,倭人竟割台湾去。”该诗创作于A.鸦片战争后B.甲午战争后C.《辛丑条约》签订后D.“九·一八”事变后14.右图是1942年7月7日美国邮政总署发行的一枚邮票。其主要意图是A.追求民主政治,反对独裁B.共同抗击法西斯,重建和平C.推动中美建交,加强合作D.倡导国共合作,抗战建国915.有人指出,中国政府非常稳定,政策非常持续,没有被竞选左右的思维模式。西方的问题就是由于竞选导致各个党派互相竞争。这肯定了

7、中国的A.民主集中制B.人民代表大会制度C.分权制衡制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度16.1984年3月,福建55名厂长经理联名致信省委书记:请给我们“松绑”。这反映了企业要求A.扩大经营自主权B.打破单一的公有制形式C.建立市场经济体制D.所有权和经营权完全分离17.香港回归中国之际,阿根廷总统梅内姆表示要仿效香港的“一国两制”方式和平解决马岛主权问题。这主要表明“一国两制”A.符合中阿两国人民的根本利益B.是解决历史遗留问题的新模式C.是反对殖民统治的有效方式D.有利于世界的和平与稳定18.周恩来说:“……团结就是在共同

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