【生物】河南省新野县第三高级中学2015届高三上学期第七次周考

【生物】河南省新野县第三高级中学2015届高三上学期第七次周考

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1、河南省新野县第三高级中学2015届高三上学期第七次周考一、选择题(每小题6分)1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞基本共性的描述正确的是( )①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞均可直接利用的能量来源③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④在亲、子代细胞之间传递信息的遗传物质是DNA或RNA⑤所有细胞共用一套密码子⑥病毒和其它生物的生命活动都离不开细胞A.只有①②③B.只有①④⑤C.①②③④⑤⑥D.只有①②③⑤⑥2.如下图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析

2、正确的是()A.据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输B.⑤、⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质C.母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关3.右图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系,下列叙述正确的是()A.当氧气浓度为b时,该器官只进行有氧呼吸B.当氧气浓度为a时,该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体D.曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系4.图甲是H2O2酶活性受

3、pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是()6A.温度降低时,e点不移,d点右移B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移C.pH=c时,e点为OD.pH=a时,e点下移,d点左移5.下图为原核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图,据图分析正确的是()A.①②两处都有大分子的生物合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体B.①②两处都发生碱基互补配对,配对方式仅有A和U、G和CC.①处有DNA聚合酶参与

4、,②处没有DNA聚合酶参与D.mRNA合成同时有多个核糖体开始翻译6.右图中,甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培养水稻新品种的过程,则下列说法错误的是()A、①—②过程简便,但培育周期长B、②和⑦的变异都发生在有丝分裂间期C、③过程常用的方法是花药离体培养D、⑤与⑧过程的育种原理32.(每空1分,共6分)下图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:(1)图中方框①表示的元素是__________②表示的元素

5、是__________;(2)E具有多样性,其原因:从b分析是由于__________________________;从A分析是由于___________________________。(3)⑥过程是__________,若b的平均分子量为r,通过⑥反应过程形成m条肽链,6经盘曲折叠构成分子量为e的E,则E分子中肽键的数目是____________________。33.(12分)右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶

6、液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为。(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的,两者在物质透过功能上的差异是。(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。实验材料:紫色洋葱。实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,部分实验步骤和结果如下:①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏

7、水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有(填代号)②选两片洁净的载玻片,,在载玻片中央分别滴加,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是。(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是。34.(每空1分,共12分)如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图,图中①~⑤表示反应过程,A~L表

8、示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构;图2表示密闭大棚内(温度恒定)一昼夜空气中的CO2含量变化,图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的光合作用强度与CO2浓度的关系,请据图作答:6(1)为了研究番茄体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区处于有丝分裂期的细胞进行观察,找到分生区的依据是。(2)图1中结构a中发生的能量转换过程是。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内A~L各物质中产生量与消耗量相等的有。(3)图2中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是,积累有机

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