1.2、电工指示仪表的误差和准确度

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1、邢台技师学院课时计划副页邢台技师学院教师课时授课计划授课班级电气设备0901授课日期学生出勤情况见日志课题1.2、电工指示仪表的误差和准确度本次授课目的与要求知识目标1、掌握电工指示仪表的误差及分类2、掌握误差的表示方法能力培养目标1.通过误差准确判断仪表的准确度2.数量掌握误差的表示方法课堂类型讲述教具教材、粉笔考核对象学生复习旧课要点常用电工仪表的分类电工指示仪表的型号新课重点掌握电工指示仪表的误差及分类掌握误差的表示方法新课难点及解决措施难点：仪表的误差及分类及误差的表示方法措施：本节的重点是仪表

2、准确度的概念，难点是误差的表示方法和应用。课堂上多举例题，通过例题让学生掌握误差表示方法的计算公式。课后总结及改进措施备课时间主任审阅年月日涉及标准参考工具书邢台技师学院课时计划副页授课内容时间分配Ⅰ组织教学清点人数，填写教学日志，开始上课。Ⅱ复习旧课电工仪表的分类及型号Ⅲ导入新课实验课上，在实际测量时，无论哪种电工仪表，也不论其质量多高，它的测量结果与被测量的实际值之间总会存在一定的差值。今天，我们来分析产生误差的原因和表示方法。Ⅳ讲授新课1.2、电工指示仪表的误差和准确度一、仪表的误差及分类㈠误差：

3、实际测量结果与被测量的实际值之间总会存在一定的差值叫做误差。㈡准确度：指仪表的测量结果与实际值的接近程度。仪表的准确度就被用来表示仪表的基本误差。㈢根据产生误差的原因，仪表误差分两类：1、基本误差①定义：仪表在正常工作条件下(指规定的温度和放置方式，没有外电场和外磁场的干扰等)，由于仪表的结构、工艺等方面的不完善而产生的误差。基本误差是仪表本身所固有的误差。2、附加误差①定义：仪表因为偏离了规定的工作条件(如温度、频率、波形的变化超出规定的条件，工作位置不当或存在外电场和外磁场的影响时)而产生的误差。②

4、原因：附加误差实际上是一种因外界工作条件改变而造成的额外误差。二、误差的表示方法误差通常用绝对误差、相对误差和引用误差来表示。1、绝对误差△仪表的指示值Ax，与被测量实际值A0之间的差值，叫做绝对误差，用△表示。即△=Ax-A0(1—1)例题1：用一只标准电压表来校验甲、乙两只电压表，当标准表的指示值为220V时，甲、乙两表的读数分别为220．5V和219V，求甲、乙两表的绝对误差。解：由公式(1—1)得甲表的绝对误差△l=Ax-A0=220．5–220=+0．5V乙表的绝对误差△2=Ax–Ao=219

5、–220=-1V由△=Ax-A0可得A0=Ax-△=Ax+（-△）=Ax+C(1—2)2、相对误差γ绝对误差△与被测量实际值A0比值的百分数，叫做相对误差γ。即(1—3)邢台技师学院课时计划副页例题2：已知甲表测量200V电压时△l=+2V，乙表测量10V电压时△2=+1V，试比较两表的相对误差。解：甲表相对误差为乙表相对误差为相对误差不仅常用来表示测量结果的准确程度，而且便于在测量不同大小的被测量时，对其测量结果的准确程度进行比较。3、引用误差γm工程中，一般采用引用误差来反映仪表的准确程度。绝对误差

6、△与仪表量程(最大读数)Am比值的百分数，叫做引用误差γm，即引用误差实际上就是仪表在最大读数时的相对误差，即满度相对误差。工程上规定以最大引用误差来表示仪表的准确度。仪表的准确度(±K％)。即(1—6)式中，K表示仪表的准确度等级，它的百分数表示仪表在规定条件下的最大引用误差。显然，最大引用误差越小，仪表的基本误差越小，准确度越高。根据国家标准规定，我国生产的电工仪表的准确度共分七级准确度等级0.10.20.51.01.52.55.0基本误差(％)±0.1±0.2±0.5±1.0±1.5±2.5±5.

7、0(1—7)由于△m≈△，即(1—8)[小结]：1、仪表的误差及分类；2、误差的表示方法；3、仪表的准确度。[作业]：练习册1.2邢台技师学院课时计划副页