《离骚》(高中语文必修二人教版)课件

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1、每年农历五月五日,是我国最大的传统节日之一端午节,它还有许多别称,如:端阳节、夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的起源,迄今为止,影响最广的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样,这一抚慰屈原忠灵的古俗世代相传并延至今日。教学目标:1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识;2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操;3.学

2、习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系;相关文学常识“风骚”一词,泛指文学。原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了从西周初年(公元前11世纪)到春秋中叶(公元前6世纪)大约500年间的诗歌;《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌总集。《诗经》和《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风,“风骚”也因此成为文学的代名词。屈原生平屈原出身于楚国贵族,自幼勤奋好学,胸怀大志。早年受楚怀王信任,常与怀王商议国事,参与法律的制定,主张章明法度,举贤任能,改革政治,联齐抗秦。同时主持外交事务。主张

3、楚国与齐国联合,共同抗衡秦国。提倡“美政”。在屈原努力下,楚国国力有所增强。但是,由于自身性格耿直再加上楚怀王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人受了秦国使者张仪的贿赂,不但阻止怀王接受屈原的意见,并且使怀王疏远了屈原。前305年,屈原反对楚怀王与秦国订立和约,但是楚国还是彻底投入了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢(Yǐng)都,开始了流放生涯。结果楚怀王被秦国诱去,囚死于秦国。楚襄王即位后,屈原继续受到迫害,并被放逐到江南。公元前278年,秦国大将白起带兵南下,攻破了楚国国都,屈原的政治思想破灭,对前途感到绝望,虽有心报国,却无力回天,只

4、得以死明志,就在同年五月五日投汨罗江。关于作者作品及主要文学成就屈原一生创作了《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等许多不朽的作品。其中,晚年创作的《离骚》是《楚辞》中的名篇,是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首抒情诗。以《离骚》为代表的屈原的作品,是我国古代浪漫主义文学的源头。作为一个伟大的诗人,他所开创的新诗体——楚辞,突破了《诗经》的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。1953年,屈原被列为世界四大文化名人(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)之一,受

5、到全世界人民的隆重纪念。文本学习(2)既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。既因为我用香蕙做佩带而贬黜我,又因为我采集白芷而给我追加上罪名。亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。这也是我向往的美德呀,纵使是死上九回我也不后悔。(1)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。我长叹息地禁不住要洒下眼泪,我哀怜着人民的生涯多么艰苦。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。我虽然崇尚美德而约束自己,可早上进谏晚上就被剔除了。被动句名词动用,束缚,约束朝、夕:名词作状语,在早上、晚上。哀:形容词意动用法,以......为哀。(3)怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。怨恨君心荒唐啊,始终不能体察

6、民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。许多女人都嫉妒我的丰姿,诽谤我好做淫荡之事。(4)固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。世俗本来善于投机取巧啊,违背规矩而任意改变措施。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅于人奉作法度。(5)忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。我忧郁失意啊,我孤独地遭受着今世的穷困。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。宁愿突然死去而魂离魄散,也不肯同乎流俗,屈节卑躬。状语后置古:荒唐;今:形容广阔、壮大。工巧:古:善于巧取;今:精巧。改错:古:改变措施;今:纠错。以为:古:把....作为...... 今:认为

7、流亡:古:随水流而消逝;今:因灾祸背井离乡(6)鸷鸟之不群兮,自前世而固然。鹰不能够和凡鸟同群,原来是自古以来就是这样。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?哪有方和圆能够互相通融?哪有曲和直能够一概相量?(7)屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。我委曲着情怀,抑制着意气,我忍受着责骂和羞辱。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。保持清白而献身正道,本是前代的圣人之所推重的。名词动用,合群。屈、抑:动词使动用法死:动词为动用法,为......而死。形容词动用,推重形容词用作名词,木枘、圆凿(8)悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。后悔选择道路时没有看清啊,我久久伫立而想返回。回

8、朕车以复路兮,及行迷之未远。转过我的车马返回原路,要趁着这迷途未远赶快罢休。(9)步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。赶着我的

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