网络安全与防范课件

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1、中小学教科书信息技术————网络应用与数据管理深圳电化教育馆编著人民教育出版社网络安全与防范上册初中一年级1说教材说教法和学法说教学程序23教材的主要目的，是向学生系统而有步骤的渗透一些网络基础和因特网的基础应用知识，把学生的学习和生活密切的结合起来，使学有所用，学以致用。4本节课从学生学习了网络的硬件知识和软件应用之后，让学生知道在运用网络系统的硬件、软件时如何保护，不因偶然或恶意的原因而遭到破坏。目前，网络病毒，黑客攻击日益频繁，为了防患与未然，把这节课安排在这里，这真是智慧之所在。5本节课主要以安装瑞星杀毒软件为例，教学生不仅会安装一种杀毒软件，而且会

2、举一反三，并会设置杀毒软件、防火墙。最后，告诉学生如何安全上网，如何设置安全密码，如何进行木马防范。6教学目标：知识目标：初步体会网络安全的重要性，培养学生文明上网，安全上网的基本意识。提高学生对生活的进一步的认识能力和辨别能力。技能目标：培养学生学习安装杀毒软件，设置杀毒软件、防火墙。学会设置安全密码，修补漏洞。情感目标：培养学生文明上网，安全上网，合理运用网络资源的良好习惯。7教学重、难点：学会安装杀毒软件，会设置杀毒软件、防火墙。会修复漏洞。教具、学具准备：多媒体课件，光盘，杀毒软件，多媒体设施。89教法和学法启蒙思想家卢梭认为：“要让学生获得知识经验

3、，并得以发展。就必须引领他们参与各种活动。”把课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力。秉着这样的指导思想，本节课以学生为主体，以教师为主导的原则，在整个教学程序设计上，以学生的活动为主轴，以问题为主线，以探究学习为长进的方法来开展教学。10教法和学法教法以学生活动为主轴以问题为主线以探究学习为主要方式学法参与活动互相交流深入实际寻找方法结合演示找出对策努力构建探讨式的课堂教学模式，是教法和学法和谐的统一在以学生发展为本的这一教育目标之中。11教法和学法教与学双边活动的主要流程如下：教创设情境协作指导知识拓展反馈总结学参与活动自主探究学以致用交流评价1213教学程

4、序（一）创设情境导入课题网络安全与防范14教学程序网络安全包括那些问题？我们今天主要研究的是保护软件及数据部分硬件软件系统中的数据部分包括网络系统15教学程序（二）提出问题研究对策1、走进现实参与活动2、深入实际合作探究3、模拟演示找到对策16教学程序1、安装瑞星杀毒软件：登录完美天空下载网站免费下载程序安装包，再双击执行安装程序，顺次单击“下一步”安装过的同学上来讲杀毒设置：http://www.wmzhe.com//17教学程序防御设置18教学程序监控设置19教学程序升级设置20教学程序2、设置“防火墙”防火墙的种类：你知道？墙：？？？防火墙：？？？？？

5、防火墙的设置：根据提示进行安装设置后，单击“结束”完成后，要重启才能使防火墙生效。21教学程序（1）、密码安全(银行商场密码器?上面?)为什么?2、密码内容不要涉及自己的名字、生日和电话等信息。1、不少于7位的由字母、数字和符号组成的没有规律的字符串。（2）、木马防范“特洛伊木马”的故事木马的特点是伪装成一个实用工具或者一个可爱的游戏，这会诱导用户将其安装在PC或者服务器上。3、安全上网22三、巧设练习学以致用以“感染计算机病毒”“防治木马”“防治蠕虫”为关键词查找相关资料，了解计算机病毒的主要传播途径及预防方法。以“360安全卫士”为关键词查找相关资料，

6、了解360安全卫士属于哪类软件？有哪些作用？结合自己防毒的经验和同学予以交流，互通有无。23