深水质表42小型拦栅制作单元工程质量评定表

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1、水利水电工程深水质表42小型拦污栅制作单元工程质量评定表······························装······················订······················线·······························单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位单元工程名称、部位评定日期年月日序号检查项目质量标准检验记录1材质和规格应符合设计图纸规定 2焊缝外观检查应符合设计和规范规定  3Δ一、二类焊缝质量应符合设计和规范规定  4表面防腐材料及工艺应符合设计和规范规定  序号检测项目（允许偏差）（mm）设计值实测值合格率（%）1

2、栅体外形宽度和高度±8.0   2栅体厚度±4.0   3栅体对角线相对差≤6.0   4Δ栅体扭曲≤4.0   5栅体横梁直线度1／1000   6栅体边梁直线度1／750   7每平米栅体工作面平面度2.0   8栅条应互相平行,其间距误差±5%   9Δ栅条工作面平滑无毛刺手感光滑   10拦污栅栅条接头错位1.0   11栅体吊耳孔中心距±4.0   12栅体滑块或滚轮跨度±6.0   13栅体滚轮或滑块支承应在同一平面内,其工作平面度≤4.0   续表1······························装······················订·······

3、···············线·······························序号检测项目允许偏差（mm）设计值实测值合格率（%）14两边梁下端的承压板平面度≤3.0   15栅条直线度±3.0   检测结果主要项目点，其中合格点，合格率%。一般项目点，其中合格点，合格率%。施工单位自评意见及质量等级监理(建设)单位复评意见及质量等级                        年月日                       年月日检测员 专职质检员 监理工程师 注：①本表由施工单位质检科填报，监理(建设)单位确认。②Δ——为主要检测项目。③应附有表8.2.8金

4、属构件焊缝外观质量检测评定表及一、二类焊缝检测报告。大班毕业典礼主持词筱：尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们：合：大家下午好！筱：今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼，为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。娜：离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。婷：三年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到发展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习，一起游戏。合：作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福！筱：三年来你们带给我多少的欢声笑语，娜：三年来你们给了我多少的感动和欣

5、慰，婷：此刻你们将要离开这里，我只有默默的祝福你们——我的宝贝：合：愿你们是小鸟从这里起飞，愿你们是小船从这里扬帆，愿你们是骏马在这里奋蹄......娜：文苑幼儿园大班毕业典礼合：现在开始！婷：下面请欣赏家长代表带来的腰鼓《***》大家掌声欢迎。筱：感谢家长代表精彩的表演。下面请我们敬爱的×校长，致毕业典礼的贺词，大家掌声欢迎！1、校长讲话娜：感谢×校长热情洋溢的讲话。下面请我们的家长朋友，×××的妈妈代表家长们上台讲话，大家掌声欢迎。2、家长代表讲话婷：感谢×××妈妈感人的讲话！经典诵读，是我园的一大教育特色之一。下面请欣赏大班级部带来的《毕业诗》和古诗词朗诵：筱：我们的孩子朗诵的

6、好不好？再一次把热烈的掌声送给我们这群聪明、可爱的宝贝们。下面请欣赏大班级部带来的舞蹈《我有一双小小手》，大家掌声欢迎。娜：到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻。婷：亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心。筱：今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的！你们都是最棒的！娜：亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。筱：老师为你们祝福，祝愿你们象一只只快乐的小鸟，在广阔的天空自由自在的飞翔；婷：祝愿你们好好学习，实现自己心中的梦想：成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主！合：再见了，我亲爱的宝贝！幼儿

7、园是你们永远的家，老师是你们永远的守巢人！请欣赏《毕业歌》筱：下面请领导上台给我的小朋友们颁发毕业证书，大家掌声欢迎。幼儿园的世界是你们实现蔚蓝色梦想的摇篮，我愿是轻抚摇篮的双手，我愿是流淌在你们心间的甜美童谣，陪伴你们在这梦开始的地方快乐成长！喜欢你们甜甜的，稚嫩的叫我老师，喜欢你们每天沐浴阳光，笑如花，感谢你们传递给我的幸福感！祝福你们，亲爱的孩子们，愿您们健康茁壮的成长！身高：90cm体重：16公斤希望你成为一个聪明活泼、充满爱心，独立自强的人。学习