台北县2010年双溪乡「景观作物」写生比赛办法

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1、臺北縣2010年雙溪鄉「景觀作物」寫生比賽辦法一、主   旨：（一）提供自由創作空間，培養藝術素養，豐富藝術內涵。（二）透過觀察，體驗鄉土文化，促進熱愛鄉土情操。（三）推廣雙溪鄉休閒觀光，展現雙溪自然景觀、鄉土人文之美二、主辦單位：臺北縣雙溪鄉公所三、承辦單位：臺北縣雙溪國民小學四、參加對象：全縣各公、私立高、國中、小在學學生。五、比賽日期：99年9月11日(星期六)上午8時至12時（收件時間：11時至12時止）六、比賽地點：比賽當天上午8時00分至8時30分在雙溪國小領取畫紙後，可自由前往雙溪鄉

2、各景點作畫。七、比賽相關事項：（一）創作主題：以雙溪鄉自然生態、古蹟、景點等為主題自由創作。（二）組別：分五組1.高中組2.國中組3.國小一至二年級4.國小三至四年級組5.國小五至六年級組（三）報名方式：1.團體報名：即日起至9月7日止，以學校為單位，填寫團體報名表（如附件一）傳真至雙溪國小，傳真電話：02-24933951，或逕寄雙溪國小學務處（22744臺北縣雙溪鄉東榮街54號）。2.個別報名：比賽當天至雙溪國小現場報名。（四）作品規格及張數：每人參與評分作品以乙件為限，作品一律以四開圖畫紙（

3、37*52㎝）為標準，圖畫紙需使用承辦單位所提供之畫紙，創作顏料、素材不拘（畫具請自備）。（五）比賽規則：1.團體報名者由領隊至服務台領取圖畫紙後分發給參賽者；個別報名者於簽到後直接領取畫紙。2.參賽者應於規定範圍內現場作畫，不得請他人代筆，若經大會工作人員發現，即取消比賽資格。3.參賽者資料：參賽者以正楷填寫完整畫紙背面右下角個人資料欄，未依規定填寫或資料不清者，不予評審。4.參賽者請多留意自身安全。（六）收件處：比賽作品請於活動當日11時至12時交至雙溪國小寫生比賽服務台（提交作品者即致贈紀念

4、品乙份）。八、作品評比、展示、頒獎相關事項：（一）作品評選：由承辦單位聘請美術專長者組成評審委員會，選出優勝作品。（二）得獎名單公佈日期：9月13日（星期一）公佈於雙溪國小網站(http://www.sses.tpc.edu.tw/)。請各參賽者留意網路公告，自行上網查詢（得獎者另行電話通知領獎時間）。（三）得獎作品展示日期：99年9月18日(星期六)在雙溪鄉綜合市場二樓（各組特優、優等作品）（四）頒獎日期：98年9月18日(星期六)(詳細時間另行通知得獎者)（五）洽詢電話：02-24934780

5、或24931005轉12學務處。九、獎勵：◎國中組◎高中組（一）優勝獎：由評審委員會選出各組優勝作品，發給獎狀及禮券，每組預定選出特優1名、優等3名、甲等5名、佳作若干名。若作品未達評審標準者，承辦單位得以從缺或依繳交作品件數多寡增加或減少獎勵名額。1.特優（視同第一名）：各得1,000元禮券、獎狀乙紙。2.優等（視同第二名）：各得800元禮券、獎狀乙紙。3.甲等（視同第三名）：各得500元禮券、獎狀乙紙。4.佳作：各得200元禮券、獎狀乙紙。（二）指導獎：參加比賽各組得獎學生之指導老師依據「公立

6、高級中等以下學校校長成績考核辦法」及「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」之規定辦理。◎國小一至二年級◎國小三至四年級組◎國小五至六年級組（一）優勝獎：由評審委員會選出各組優勝作品，發給獎狀及禮券，每組預定選出特優1名、優等3名、甲等5名、佳作若干名。若作品未達評審標準者，承辦單位得以從缺或依繳交作品件數多寡增加或減少獎勵名額。1.特優（視同第一名）：各得500元禮券、獎狀乙紙。2.優等（視同第二名）：各得300元禮券、獎狀乙紙。3.甲等（視同第三名）：各得200元禮券、獎狀乙紙。4.佳作：各得

7、100元禮券、獎狀乙紙。（二）指導獎：參加比賽各組得獎學生之指導老師依據「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」及「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」之規定辦理。十、注意事項：（一）參加作品如有臨摹或成人加筆均不予評選；冒名頂替之作品除取消比賽資格外，並依法追究責任。（二）參加作品一律不退件，需保留作品原件或要求退件之作品，請勿參加比賽。入選作品之版權歸主辦單位所有，主辦單位擁有得獎作品之獨家發表權，不另支付稿費。十一、活動經費：由主辦單位全額補助，經費概算如附件二。十二、工作人員獎勵：本計畫

8、之承辦學校，於活動辦理完竣後一個月內完成相關工作，並依規定辦理敘獎等事宜。十三、附則：本計畫經主辦單位核准後實施，修正時亦同。附件一l報名表請於9月8日（星期二）前逕寄承辦單位：雙溪國小學務處(22744臺北縣雙溪鄉東榮街54號)或傳真：（02）24933951臺北縣2010年雙溪鄉「景觀作物」寫生比賽報名表校名：____________________聯絡地址：_______________________________________________聯絡人：_________