大学生职业生涯规划书(样板)

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1、重庆理工大学大学生职业生涯规划课程手册职业生涯规划书（样例）吕扬——地理信息系统（GIS）工程师职业“地图册”理智规划，激情未来重庆理工大学大学生职业生涯规划课程手册前言喜欢定向越野时的感觉，向一个个不同目标奔跑的过程，都是超越自己的阶段，每当找到一个点，都会为我寻找下一个点注入动力，浇灌希望。旅行时，习惯带着一幅详细的地图，当起点与终点被清晰的显示在地图上，各条路径被清晰地标出，不论路途多么遥远，不论所处环境多么陌生……我都会充满安全感与希望，因为我始终明白自己的方向。上大学以来，一直在规划自己的职业，希望自己的青春能过的更有意义、更有价值。从最初懵懂的对职业的认识，到后来的资料搜索，

2、地理信息系统认知实习，职业生涯访谈，专业的性格、能力测评，我真正开始了对职业的探索。当自己的起点：较强的逻辑思维、空间思维，负责踏实、喜欢规划、设计，偏爱于数据打交道，与地理信息系统（GIS）工程师所需要的较强的专业知识、需求分析、架构能力相吻合时，我找到了职业地图上的方向，人生中的一大幸事，没过于你的兴趣恰好和你的职业相契合，由此看来，我是一个幸运儿。这份经过我仔细思考的职业规划书，将成为我职业生涯的地图册，起点已被确定，方向初步明确。当然，生涯是规划是一个动态的过程，我的职业规划或许无所谓明确的起点、终点，但是，现在，我将不会停留在原地徘徊等待，而是迈着坚定的步伐，走向遥远却清晰地未

3、来……打造吕扬的就业品牌，手握地图，走GIS之路。理智规划，激情未来重庆理工大学大学生职业生涯规划课程手册目录前言--------------------------------------------个人简历----------------------------------------一．自我认知（起点）--------------------------------1.1个人特质-----------------------------------------------------------------------------------1.2能力测评-------------

4、----------------------------------------------------------------------1.3职业兴趣-----------------------------------------------------------------------------------1.4职业价值观--------------------------------------------------------------------------------二．职业分析（环境）--------------------------------2.1家庭环境

5、-----------------------------------------------------------------------------------2.2学校环境-----------------------------------------------------------------------------------2.3社会环境分析-----------------------------------------------------------------------------2.4职业生涯人物访谈---------------------------

6、--------------------------------------------三．职业定位（方向）--------------------------------3.1个人SWOT分析-------------------------------------------------------------------------3.2职业目标-----------------------------------------------------------------------------------3.3职业发展策略----------------------------

7、-------------------------------------------------3.3职业发展路径-----------------------------------------------------------------------------四．计划实施（交通工具）----------------------------4.1总体规划------------------------------------