幼儿园小班班级常规计划(共篇)

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时间:2018-08-10

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1、幼儿园小班班级常规计划(共10篇):班级常规计划幼儿园小班幼儿园新小班班级计划幼儿园教室布置图片幼儿园小班班级布置篇一:幼儿园小班班级常规培养计划中科启稚幼儿园班级常规培养计划中科启稚幼儿园下学期工作计划安排表本学期主要工作任务及实施措施一、合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用乐智游戏作为开发幼儿活思维动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配

2、。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。二、锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。三、加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。3

3、、积极配合幼儿园任务开展各项工作。四、安全教育1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加各种活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容的趣味性。3、引导幼儿会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,会注意安全。班级:幼儿小班篇二:班级常规计划小班下龙海市第二实验幼儿园班级下学期常规计划12345篇三:幼儿园小班班级2015-2016学期计划中头合幼儿园2015―2016小班学期计划新学期开始了,我们又迎来一批活泼可爱的孩子们,面对这些什么都不懂的孩子,有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。但是,我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作

4、,使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划:一、情况分析(一)幼儿基本情况:我班幼儿共有10人,其中男生6人,女生4人,大部分是本学期刚刚入园的新生,在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。小班幼儿在生活自理能力方面普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱,很多事情都由家长一手包办,如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。根据幼儿的这些情况,我要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。二、工作措施(一)保教工作1.创设良

5、好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。2.在班级开展学说普通话的活动,坚持人人讲普通话。3.注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持一致,对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪个位置进行餐后活动等。4.建立良好的班级一日常规。我班将根据幼儿园的要求,重点进行生活能力的培养,我们将根据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求,利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式,让幼儿熟悉漱口、洗手

6、、午睡、加点、如厕等生活活动的要求,帮助幼儿形成良好的习惯。我先带幼儿参观学习大、中班小朋友玩活动区,跟哥哥、姐姐学,在基本熟悉规则的基础上,再对幼儿进行指导,这样就能使幼儿加深了解活动区的规则及玩法,使幼儿进一步了解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班开始活动区,通过逐一开放的方法,针对问题具体指导,使幼儿能够积极参与活动区的活动,充分发挥活动区的教育作用。引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。(二)安全工作小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要,我重点从以

7、下几个方面进行:1.教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。2.每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。3.严格执行一日生活卫生消毒制度。4.各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。四、各领域发展目标(一)健康:1.适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定、愉快。2.进一步学会独立进餐和入厕,在成人的帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。3.了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五

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