做一个受学生喜欢、家长尊敬的老师.doc

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1、做一个受学生喜欢、家长尊敬的老师著名教育家陆懋征说过：没有爱就没有教育。结合几年来开展的“爱与责任”教育实践活动和我近30年的教学生涯，我更加深刻地认识到这句话的真正含义。作为一名教育工作者应该时刻把“爱”放在心上，才能对得起“人民教师”这个称号。回忆我个人的教学历程，师范毕业刚刚踏上三尺讲台，满腔热血，感觉到自己有很多知识要传授给学生，认为备好课、上好课、考个好成绩就对得起学生，于是没白天没黑夜地备课、批作业。可惜只做到了教书，对育人研究甚少。有不完成作业、调皮捣蛋的学生不是训斥就是体罚，体罚完学生后自己也很后悔。用现在的眼光看虽然方法简单、态度粗暴，但责任心是强的，也有

2、“人是苦虫不打不成”、“棍棒底下出人才”的所谓“爱心”，比起什么都不管、当“甩手掌柜”好得多，方法虽不当，责任心、事业心、使命感还是有的——毋庸置疑。后来，随着教育的改革和发展，提出了不准体罚和变相体罚学生，要保护学生的自尊心，要学会和学生沟通、交心、相互理解，做到教书育人，我的教育方法、教学方法也随之有所改变。老师要学会蹲下来看学生，放弃师道尊严、高高在上的师长架子，要用民主、平等、科学的教育方法，贴近学生，学会做学生的知心朋友；要多和学生沟通，通过家访、谈心、一起活动，拉近和学生的距离，让学生感到老师和蔼可亲、平易近人；要了解学生的心理状况，有的放矢地教育学生……以前那

3、种简单粗暴的棍棒式教育方法已经被彻底地摒弃。近几年，教育界又开展“爱与责任教育”活动，实质上较前两个阶段都科学。要办好教育、教好学生，就两个字——“爱心”。有了“爱心”，你就会在教育方法上下功夫，从学生的身心健康发展来研究教育方法；有了“爱心”，你就会在备课、上课、批改作业上下功夫；有了“爱心”，你就会在教学方法如何做到轻负担高质量，在提高课堂教学效率、布置作业上下功夫；有了“爱心”，你就会积极主动地工作，而不是被动消极，批改同一篇作文用积极的心态和消极的心态其指导作用会是天壤之别；有了“爱心”，学生流鼻涕你会掏出手纸给擦掉，学生病了你会问寒问暖，你认为这是你的责任，反之，

4、你会嫌弃，或者训斥，或者羞辱。在石化二中时，学生晕倒，我能及时找车送往医院，学生被打能见义勇为抓歹徒。我到了咱们学校，姜康、晁慧、王岩、崔吉安、马琳等十余位同学伤病后我都能及时送往医院。当家长说谢谢时，我认识到这是我们的责任。每学期你给学生100个爱心和10个爱心管理班级的水平，结果是不一样的。2我是校长，学校的安全我时常挂在心上，校园安全、校车安全、教学楼护栏加高、维修电源开关、校门的电线、灯架、电扇、墙皮脱落、旗杆、树枝、避雷针、灭火器、交通安全、防震防火演练我要负责。我是校长，学校卫生、卫生防疫，非典、流感、流脑等消毒通风我要负责；我坚持拣学生丢弃的垃圾，以身示范。我

5、是校长，我要把握办学方向：面向全体，因材施教，全面发展。更扎实推进素质教育，办学理念、教育教学质量我要负责，开展队形队列广播体操比赛、召开运动会、举办科技艺术节等活动我要策划，上课、听课、教育科研我要参与，我要把新的教育理念传授给老师，指导老师参加省优质课，教学质量检测、各级督导评估我要重视，学生的日常行为我要过问。我坚持上课、听评课，参与教科研活动。我是校长，我每天坚持7：15到校，拖走廊、涮厕所、扫树叶、擦乒乓球台、楼上楼下查纪律卫生等，以身示范。我是校长，我每天坚持巡检、执勤，发现问题及时解决。我是校长，我养成了记日记的好习惯，一天的大大小小事情我都记录。我是校长，我

6、要对社会负责，对上级领导负责，对学生负责，对学生家长负责，对老师负责。我是校长，但我不是圣人、完人，我自身存在很多毛病，希望老师们、同学们、学生家长们理解、支持、帮助。我是校长，为了福山小学的发展我会更加努力工作！因为我热爱教育，热爱我们的学校，热爱我们的学生。我要努力做一个受学生喜欢、家长尊敬的老师。2