【政治】云南省玉溪一中2014-2015学年高二上学期期末考试

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1、玉溪一中2014---2015学年上学期期末考试高二政治试题第Ⅰ卷（共60分）一、单选题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）1.2014年国庆将至，网络预订车票已开始。网购系统显示：沪宁高铁一等座220元，二等座140元。在这里的货币A．执行流通手段职能B．执行价值尺度职能C．必需是现实货币D．可能是虚拟货币2.中国人民银行外汇牌价显示：2014年6月8日，100美元兑换624.98元人民币，2014年10月8日，100美元兑换614.93元人民币。这一趋势将有利于①我国出口贸易的发展②我国人们出国旅游、留学③

2、我国对外投资的增加④吸引外商在我国投资A．①②B．②④C．②③D．①④3.2013年10月24日，财政部、海关总署和国家税务总局规定，在现行政策框架下，对中国（上海）自由贸易试验区内生产企业和生产性服务业企业进口所需的机器、设备等货物予以免税。下列各图中正确反映该政策对试验区内上述企业进口机器、设备影响的是（注：图中D1为该政策实施前需求量，D2为该政策实施后需求量，价格不含关税）A．①B．②C.③D.④4.下表是某省近年来的城乡居民家庭恩格尔系数情况(单位：%)，从表中可知近年来该省10①乡居民收入不断增加②城乡居

3、民家庭食品支出总额整体上呈现下降趋势③城乡居民的消费结构不断完善，消费层次、消费质量不断提高④农村居民消费水平低于城市居民消费水平A．①②B．③④C．①③D．②④5.李克强总理在经济工作会议中强调国有资产改革应该向国际资本和民营企业在内的投资者开放，吸引战略投资者，继续深化改革，提高经济效益。这样做①把发展混合所有制经济作为我国基本经济制度的实现形式②打破行业垄断，促进非公经济公平参与市场竞争③加强国家宏观调控，促使经济发展向依靠民营经济转变④进一步激活国有经济活力，增强了国有经济主体地位A．①②B．②③C．①④D．

4、③④6.2014国家公务员考试报名人数高达152万，职位最高竞争比例达6980：1，西部和艰苦边远地区的职位报考比例相对较低，有502个冷门职位无人问津。面对这种情况，考生要实现就业应该①树立职业平等观②扩大公务员的就业规模③拓宽劳动力市场就业的信息④通过多种方式实现就业A．①②B．②③C．①④D．②④7.近年来.互联网金融可谓风生水起。以余额宝、易付宝等为代表的互联网金融行业因其具有投资门槛低、便捷度高和收益较高等特点，吸引了大批市民参与，众多商业银行也纷纷推出各类理财产品。走差异化、特色化经营之路。由此可知互联网

5、金融发展的积极影响是①拓宽居民投资理财渠道，降低投资风险②增强居民理财意识，增加居民财产性收入③改变商业银行基础业务，提高银行服务水平④促使传统银行创新经营方式，适应市场竞争新要求A.①②B.①③C.②③D.②④108.综合考虑各方面情况，2014年下半年将要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，下列属于积极财政政策的是①加大对医疗卫生、社会保障等方面的投入②缩减财政赤字和国债规模③保持货币信贷总量合理增长，优化信贷结构④实施结构性减税A.①②B.①③C.①④D.③④9.农民在看到别人种植了某种农作物挣钱时，往往跟

6、着去种植这种农作物，导致在下一季收获时丰收却挣不到钱，这种增产不增收的现象，被称为“种植怪圈”。“种植怪圈”的主要成因在于①市场调节的盲目性导致了某些农产品的供过于求②减少了单位商品的劳动时间，使农产品价值量降低③增加了单位商品的劳动时间，使农产品价值量降低④农作物需求弹性小，价格降低不会刺激需求大幅增加A.①②B.①④C.②③D.③④10.2014年5月，习近平总书记在河南考察时提出，我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要从当前经济发展的阶段性特征出发，适应新常态。经济专家指出新常态实质上就是经济发展告别过去传统粗放

7、的高速增长阶段，进入高效率、低成本、可持续的中高速增长阶段。下列措施符合经济新常态的是A．动力转换，经济发展由要素驱动转向创新驱动B．产业结构优化升级，降低第三产业比重C．需求结构调整，扩大内需，大力提高恩格尔系数D．所有制结构调整，各种所有制经济的地位平等，共同发展11.实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。从“引进来”到“走出去”，意味着我国对外开放发展到了一个新层次。实施“走出去”战略，意味着①减少吸引外资，加大对外投资②积极参与国际竞争与合作③调整我国贸易结构，使出口大于进口④鼓励和支持有竞争力的

8、企业跨国经营A．①②B．③④C．②③D．②④12.漫画《挑好“小官”干好“大事”》中，“小官”的选举10①取的是差额选举和间接选举的方式②是人民群众直接行使民主权利的表现③是村民自治的基础④是公民在行使基本政治权利A．①③B．②③C．①④D．③④13.就制定考试招生制度“总体方案”以及完善关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、