组合创造法_讲课用

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1、组合创造法1+1>2生活多姿多彩生活多姿多彩一、什么是组合创造法组合创造法是指从两种或两种以上事物或产品中根据原理、材料、工艺、方法、产品零部件等不同的属性抽取合适的技术要素，进行重新组合，从而获得新的产品、新的材料、新的工艺的方法。二、常用的组合创造法1、主体附加法2、同类组合法3、异类组合法4、重组组合法实施程序与操作要领：①选择要改进的事物，即确定主体。②确定新功能。经过分析比较找出原主体的不足，确定改进后的应具备的新功能。③确定附加件。根据新功能的要求确定要附加的事物。④确定主体与附加件的联结方式与结构。⑤进行附加组合。主体附加法主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西，产生一个新

2、的发明。（      ）+（        ）=（       ）   主体         附加       新产品如：蜡烛为主体：+金属圈——防流泪的蜡烛+灯罩——防风蜡烛+玩具——玩具型蜡烛笔为主体：+鹅毛=鹅毛笔+电脑=电脑笔+音乐=音乐笔+香味=香味笔+彩色=彩色笔+磁性=磁性笔+照明=照明笔+翻译=翻译笔+验钞=验钞笔+玩具=玩具笔+录音=录音笔二、发明原理原理：在一个主体上附加一个东西，产生一个新发明。主体：房子、衣服、电视机、讲台、课桌、电扇、笔、书、电灯……附加物：拉链、扣子、开关、刻度、温度计、表……三、发明训练First:写出3种可以作为主体的事物、商品。Second:

3、写出3种可以作为附加物的事物、部件、商品。Third:把第1题的3个主体分别与第2题的3个附加物相加组合一下，看有没有新的事物或者新奇的事物产生。示例主体附加物主体附加电视机开关带拉链的电视机衣服拉链带书的电视机课桌书带拉链的课桌带书的衣服带书的课桌等等温馨提示大胆想象，敢于尝试。只有想不到的，没有做不到的。世界上没有完美的东西，所以给我们留下了创造的空间！合成轮椅鼠标竟然可以手写爬楼梯轮椅手指笔套练一练运用主体附加法，在保留下列物品主体功能的前提下，能否加进一些其他的技术、成分或附件以改进功能、产品升级？1、笔2、门3、枕头发明创造的实践自身组合创造法将相同的相似的东西组合在一起，原来的基本

4、功能可能会发生改变，产生新的功能和新的作用。由于组合的角度不同，形式不同，方法不同，目的不同，产生的结果就不同。自身组合创造法名称：；作用：。刀子分割，裁切物品（）+（）=？刀子刀子多头多色的圆珠笔同一只笔杆里面有多个不同颜色的笔芯，可以通过按钮变换使用.圆珠笔+圆珠笔+圆珠笔+……多头铅笔多个铅笔头排列放置，用完一个拆下来放到最后，把新的笔头顶出来，像用木质铅笔一样舒适，还不用天天削，方便、安全而且环保铅笔+铅笔+铅笔+……两面通用花瓶大花瓶中如果只摆放一两支花，花朵不仅容易站立不稳还会显得有些孤单。这款花瓶被设计成正反两头都可以使用，您可以按照花朵的数量选择合适的一面，不管是插一束还是一支

5、花都能轻松胜任。美好的设计让生活变得更简单！花瓶+花瓶+……排长队的USB接口看着一层一层五彩的USB接口连接，是不是有种整齐的排长队的感觉？这款有趣的USB接口线，使得电脑中繁琐的电线有效的得到整理并且也美化了外观，更重要的是增加了电脑的USB端口。USB接口+USB接口+……推着婴儿车慢悠悠地闲逛，即将成为历史啦！这可不是一般的三轮婴儿车，它巧妙地将单车、手推车与婴儿车结合起来，一辆车可变换出几种方式，还可以变成一个双婴儿座，双胞胎父母也不用发愁啦！自行婴儿车自行车+婴儿车2、同类组合法将两个或两个以上相同或相近的事物进行组合，以获得新设想或新组合成果的创造技法。名称：；作用：。你来试一试

6、1.找到你要进行改造的对象你来试一试（）+（）+……=（）2.将对象叠加得出效果练一练请同学们先列举多种同类的物品后，再选出其中几种物品，并将它们巧妙地组合，比一比，看谁能得到实用的新发明？3、异类组合法异类组合法又称异物组合法，是两种或两种以上的不同种类的事物组合，产生新事物的创造技法。注意：异类组合不是随便的凑合组合是有机的组合4、重组组合法重组组合法是指有目的地分解事物，并按照新的方式重新组合，以促进事物的功能和性能发生变革的发明方法。生活中的实例生活中的实例