第四章 plc控制系统的设计与故障诊断

第四章 plc控制系统的设计与故障诊断

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1、课程可编程控制技术班级电气工程自动化学期5课时2h累计课时44h累计课时课程类型理论,实验。课程名称(章、节)第四章PLC控制系统的设计与故障诊断4.1PLC控制系统的设计4.2PLC控制系统硬件设计方法教学目的要求1.可编程序控制器系统设计的基本内容和步骤2.系统总体方案设计.控制系统硬件设计方法3.PLC及输入/输出模板的选择4.供电系统设计教学重点总体方案设计。.供电系统设计教学难点CPU及输入/输出模板的选择主要教具设备材料多媒体教室、计算机投影、可编程控制器S7-300/400,编程器/STEP7软件,课后记1.学生对实际场景

2、概念很少。想象能力不足;2.应适当提供现场教学课,加强学员对控制系统的总体认识;教案教学内容备注第四章PLC控制系统的设计与故障诊断4.1PLC控制系统的设计4.1.1可编程序控制器系统设计要求1.最大限度地满足被控对象的控制要求。设计前,应深入现场进行调查研究,搜集资料,并与相关部分的设计人员和实际操作人员密切配合,共同拟定控制方案,协同解决设计中出现的各种问题。2.在保证控制系统的安全、可靠的前提下,力求使控制系统简单、经济,使用及维修方便,满足控制要求。3.考虑到生产的发展,工艺的改进及系统扩充,在选择可编程控制器的CPU模板及I

3、/O模板时,应适当留有余量。4.1.2PLC控制系统设计的基本内容1.确定系统运行方式与控制方式。PLC可构成各种各样的控制系统,如单机控制系统、集中控制系统等。在进行应用系统设计时,要确定系统的构成形式。2.选择用户输入设备(按钮、操作开关、限位开关、传感器等)、输出设备(继电器、接触器、信号灯等执行元件)以及由输出设备驱动的控制对象(电动机、电磁阀等)。这些设备属于一般的电气元件,其选择的方法属于其他课程的内容。3.PLC的选择。PLC是控制系统的核心部件,正确选择PLC对于保证整个控制系统的技术经济指标起着重要的作用。选择PLC应

4、包括机型选择、容量选择、I/O模块选择、电源模块选择等。4.分配I/0点,绘制I/0连接图,必要时还须设计控制台(柜)。5.设计控制程序。控制程序是整个系统工作的软件,是保证系统正常、安全、可靠的关键。因此控制系统的程序应经过反复调试、修改,直到满足要求为止。6.编制控制系统的技术文件,包括说明书、电气原理图及电气元件明细表、I/0连接图、I/O地址分配表、控制软件。幻灯片S7-300/400项目设计系统文件教学模型教学课件教案教学内容备注4.1.3PLC控制系统的设计步骤设计步骤框图1.根据生产的工艺过程分析控制要求。如需要完成的动作

5、(动作顺序、动作条件、必须的保护和连锁等)、操作方式(手动、自动、连续、单周期、单步等)。2.根据控制要求确定系统控制方案。3.根据系统构成方案和工艺要求确定系统运行方式。4.根据控制要求确定所需的用户输入、输出设备,据此确定PLC的I/0点数。5.选择PLC。分配PLC的I/O点,设计I/O连接图6.进行PLC的程序设计,同时可进行控制台(柜)的设计和现场施工。7.联机调试。如不满足要求,再返回修改程序或检查接线,直到满足要求为止。8.编制技术文件。交付使用。4.2PLC控制系统硬件设计方法4.2.1应用系统总体方案设计1.PLC控制

6、系统类型F由PLC构成的单机控制系统。F由PLC构成的集中控制系统。F由PLC构成的分布式控制系统。F用PLC构成远程I/0控制系统。2.系统的运行方式F手动运行方式。F半自动运行方式。F自动运行方式。4.2.2系统硬件设计根据1.工艺要求2.设备状况3.控制功能4.I/0点数和种类5.系统的先进性幻灯片S7-300/400项目设计系统文件教学模型教学课件课堂练习教案教学内容备注4.2.3可编程序控制器的机型选择1.CPU的功能2.I/0点数3.响应速度4.指令系统5.机型选择的其他考虑4.2.4输入/输出模板的选择1.数字量输入模块的

7、选择2.数字量输出模块的选择3.模拟量模块的选择4.智能I/0模块的应用选择4.2.5系统硬件设计文件1.系统硬件配置图2.模块统计表3.I/0硬件接口图及I/0地址表4.2.6系统供电设计1.供电系统的保护措施2.电源模块的选择4.I/0模块供电电源设计5.系统接地设计6.可编程序控制器供电系统设计7.电缆设计和敷设幻灯片STEP7软件S7-300/400项目设计系统文件教学模型教学课件课堂练习课程可编程控制技术班级电气工程自动化学期5课时4h累计课时48h教师上课日期课程类型理论,实验。课程名称(章、节)第四章PLC控制系统的设计与

8、故障诊断4.3程序设计与调试4.4PLC系统的现场调试教学目的要求1,线性化编程;分部编程以及结构化编程。2,PLC系统的现场调试。(信号模拟,寻找/替换与换线,变量监控与修改,输出/输入强制)教学重点分部

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