《线与角》的练习题

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1、真爱教育《线与角》课堂练习题班级________姓名_________一、填空（每空1分）1.角是从一点引出的两条()所组成的图形,这一点是角的（　　）,两条射线是角的()。2.锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于（）度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。3.周角=（）度直角=（）度1个周角=（）个平角=（）个直角4.3点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角；6点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角；10点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。5.角的计量

2、单位是（）。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是（）度的角，记作（）。6.角的大小与（）有关，与（）无关。二、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。（每小题2分）1.角的两边越长，角的度数越大。（）2.大于90°的角叫做钝角。（）3.3∶30时，时针和分针成的角是直角。（）4.平角就是一条直线，周角就是一条射线。（）5.一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。（）6.用一副三角尺可以拼出105度的角。（）三、预习自测：认识角的度量单位。（每空1分）★在以前的学习中我们知道，在度量线段的长短时有

3、长度单位，如厘米、米……，在度量面积的大小时有面积单位，如厘米2、米2……，所以在描述或度量角的大小时，也会有角的单位。5/5真爱教育★现在我们知道了角的单位是，同时也告诉我们周角是。细心的同学一定要注意，角的单位符号是写在数的右上角的，像个小句号,它读作“度”。★量角器是形，它被平均分成份。量角器的中心位置是一个点，叫。这个点的两边各有一条刻度线，叫，量角器的刻度线对应着排读数，都是从到。3．用量角器量角。观察图片，想一想怎样使用量角器度量角。我们把这三句话概括为“两合一看”。80现在我们归纳一下度量角的方法：

4、★第一步，使量角器的与角的顶点重合；第二步，使量角器的侧与角的一条边重合；5/5真爱教育第三步，看角的另一条边指向的量角器的（内或外）圈读数。4、思考：你知道该怎样看读数吗？1）．谁说得正确？2）．先看看下面各角是什么角，估一估各角的度数，然后量一量。（4分）14323）用量角器量出一副三角尺每个角的度数。并记录下来。（6分）四、用量角器量出下面各角的度数，标在角内。（4分）31课后练习一、选择题。（每题2分）1.角的大小是由（）决定的。A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置2.图中有（）个锐角。3.

5、下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（）A.80度B.120度C.170度4.下图中（）是周角A.B.C.5/5真爱教育5.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。A、直角、锐角、平角、钝角B、平角、钝角、直角、锐角C、钝角、平角、直角、锐角D、锐角、直角、钝角、平角6.右图中有（）个角。A、3　　B、4　C、5D、6二、填空（每空2分）1.3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。2.钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。3.已知∠1＋∠2＝125°,∠2＝35°,那么∠1＝（）

6、。4.∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）度。5.如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（）。6.数一数下图中，有（）个锐角，有（）个钝角，有（）个直角，有（）个平角。三、简答题（8分）已知下图∠1＝48°，列算式求出下面各角的度数。求∠2、∠3、∠4、∠5的度数。四、动手操作：画一画，量一量。1.用量角器分别画出48°、65°、160°、105°、85°、150°的角。（18分）5/5真爱教育2.以O为顶点，OA为一条边，画一个125°的角。（3分）AO3、不用量角器，用一副三角尺分别画出75°、12

7、0°、15°的角。（在图中注明是由哪几个度数的角拼成的）（9分）4.下表是某市2010年销售家电统计表，将表中的数据四舍五入到万位填入表中。（10分）产品名称数量精确到万电脑（台）42599800液晶电视机（台）60795900洗衣机（台）17984900空调（部）47628700电冰箱（个）312113005/5