《智能化楼宇综合实训专用周》实训报告书

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1、《智能化楼宇综合实训》报告书  系部：     计算机技术系专  业：   计算机应用课题名称：楼宇对讲系统规划与实施班  级：    计算机30971学  号：      3010097140    姓  名：      尹卫东    指导教师：   侯立功陈天娥 无锡职业技术学院计算机技术系计算机应用教研室 2010年01月10日49目录一、综合实训任务书………………………………………………………1二、系统规划设计报告……………………………………………………三、系统方案实施报告……………………………………………………四、综合实训小结………

2、…………………………………………………五、参考资料………………………………………………………………49《智能化楼宇综合实训专用周》任务书系部计算机技术系班级计算机30971学号3010097140姓名尹卫东一、题目：国际交流中心楼宇对讲系统规划与实施二、目的要求：1.通过智能化楼宇综合实训，使学生熟悉智能楼宇弱电系统中需求分析、总体方案设计、系统选型和配置、系统计划与实施的主要环节内容；2.使学生掌握系统总体方案设计的方法；能使用AutoCAD设计施工平面图、系统图，能根据系统综合布线设计图和弱电系统设计图计算线材并得到设备点位表；3.能够对

3、设备线材进行布线和设备安装调试。三、设计内容：1.方案设计（1）根据建筑图和弱电工程需求，勘察现场，确定信息点位置和数量（包括数据点、语音点、监控点、探头等的位置和数量），画出信息点位分布表格。（2）提出合理的系统方案（包括系统拓扑图、信息点位平面图、弱电系统图以及设备材料清单），根据信息点位和模拟用户提出的要求，选配设备，确定位置，根据实际尺寸，确定线材和设备数量。2．方案模拟实施：依据选定的设备材料，进行市场模拟采购，计算总造价，编制虚拟组织施工方案。493．综合并整理以上1、2点写出实训报告书。4．准备综合实训方案设计答辩。四、进度：序

4、号项目学时数（天）讲授设计或其他合计1选择课题，明确综合实训任务0.20.22弱电系统方案设计（需求分析）0.522.53弱电系统方案设计（信息点位图和表格）0.522.54弱电系统方案设计（设备选型及配置）0.522.55弱电系统方案设计（综合布线图、弱电系统图）0.522.56弱电系统实施组织和计划编制0.322.37弱电系统方案答辩0.522.58弱电系统综合布线0449智能楼宇相关设备销售市场实地调研08810智能楼宇弱电设备采购03311弱电子系统安装与调试0121212综合实训说明书的编写04413答辩、验收044合计34750五

5、、综合实训答辩要求以模拟项目小组为单位采用PPT形式汇报本小组方案设计及组织计划。教师与其他小组学生充当评委，针对汇报小组的不同分工人员分别提出问题，由相应学生现场答疑，评委给出评分。六、评分标准1．综合实训报告书完成情况(进程、书面表达等)（30%）2．方案设计及组织计划情况（包括CAD图纸设计）（25%）3．PPT汇报方案（25%）4．口头答辩情况(对知识点掌握程度、应变及口头表达等)（10）5．每天考勤情况(包括纪律遵守、群体协作等)（10）开始日期：2010年01月10日完成日期：2010年01月21日49答辩日期：2010年01月2

6、1日指导老师：侯立功陈天娥国际交流中心楼宇对讲系统设计方案2011年1月19日49目　　　录一.前言二.国际交流中心楼宇对讲系统三.系统功能简述四.结束49一．前言1.概况根据建设规划，以及技术防范的需要，国际交流中心应建立完善的安全保安系统，为中心内学生、老师和教学设备提供安全屏障的必要保证，为此需要配置设计周密的安全保卫系统，采用现代化安保监控手段满足国际交流中心的安全需要。在系统的设计中，我们力争做到：经济性：器材设备选用性价比高的产品合理性：整个系统配置合理可扩展性：系统设备留有扩展余地操作性：系统操作简单，易于维护2.设计依据¬《楼

7、宇对讲电控防盗门通用技术条件》(GA/T72-2005)¬《黑白可视对讲系统》(GA/T269-2001)¬《全国住宅小区智能化系统示范工程建设要点与技术导则》¬《民用建筑闭路监视电视系统示范工程规范》（GB50198-94）¬《智能建筑设计规范》（GB/T50314-2000）¬《安全防范系统通用图形符号》GA/T74-94；¬《安全防范工程程序与要求》GA/T75-94；¬《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92；¬《民用建筑线缆标准》EIA/TIA-568；3.小区整个安防工程由以下部分组成：²视频监控系统²入侵报警系统²门禁管理系

8、统²楼宇对讲系统494.系统特点1.实用性：所开发的实用功能应能为用户实实在在地感受和使用，以人为本，充分体现幽雅舒适便利快捷的工作环境，并因此而提高工作效率，同时