《年轻的朋友来相会》《祝你平安》教案

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1、音乐教案课时1总课时数15科目音乐（第18册）人民音乐出版社课题《年轻的朋友来相会》《祝你平安》课型欣赏与演唱综合课教学目标【知识目标】1.聆听歌曲《年轻的朋友来相会》《祝你平安》领会这两首歌曲的主题思想，并能够说出这两首歌曲的不同风格特点。【能力培养】体会音乐作品所要求的情绪或情感。【思想教育】培养乐观的态度和友爱精神。O层A层B层重点注重感受音乐的风格特点和情感特点。难点感受歌曲的不同风格特点。教具多媒体电脑教法讲解法、听赏法、听唱法板书设计1．歌曲背景讲解《年轻的朋友来相会》1.2．节奏、速度在歌曲中的作用3、分析作品与学习演唱1、作者介绍《祝你平安》2

2、、背景资料3、歌曲分析后并学唱教学过程教学环节教学内容阶段目标学生活动组织教学导入常规我们上节课学习了《再过二十年我们来相会》这首歌曲，而这首歌曲的前身是《年轻的朋友来相会》，它们的风格特点很相似，今天我们就来学习这首歌曲。常规进入新课的学习常规跟随教师导言进入新课新课学习曲作者介绍介绍背景作品歌曲分析1．作者简介谷建芬(１９３５—　)　女作曲家。原籍山东威海市，出生于日本大阪。１９５０年加入旅大文工团，后考入东北鲁迅艺术学院音乐系。１９５５年分配到中央歌舞团工作。其代表作有：《采蘑菇的小姑娘》、《思念》等。2．背景资料《年轻的朋友来相会》由张枚同作词、谷建

3、芬作曲，作于１９８０年夏，并于秋季在“新星音乐会”上演唱。歌词主题新颖、形象生动，道出了“为祖国、为四化，流过多少汗”的主题思想。3、乐曲分析　歌曲采用主、副歌的形式，音乐语言近似口语，节奏自如、明快、刚劲、简洁，词曲结合紧密，唱起来琅琅上口。总的来看，歌曲的情绪轻快、活泼、热情开朗。4、歌曲欣赏，聆听风格特点歌曲学唱，教师纠正情感加入演唱歌曲主题介绍作曲家的生平和作品。学生理解作品了解背景，更深刻了解作品内涵。便于演唱。了解这首戏曲的创作背景。理解风格学唱歌曲谷建芬曲作者的了解学生了解歌曲的创作背景及作曲家的创作意图。分析歌曲，理解音乐诸要素的作用理解歌曲，

4、学唱教学过程教学环节教学内容阶段目标学生活动《祝你平安》作者介绍分析乐曲作品：理解创作内涵再次欣赏：感受风格和情感学生学习演唱1、作者简介刘青(1956-)作曲家。现任解放军总政歌舞团作曲。代表作有：歌曲《祝你平安》、《高天上流云》、《中国大舞台》、《永远是朋友》、《山不转水转》等2、背景资料《祝你平安》是电视连续剧《都市平安夜》的主题歌，作于1994年。3、歌曲分析歌曲为二段体结构，宫调式，4/4与2/4变换拍子。以优美清新的旋律和平易近人的音乐风格，表达真挚感人的友谊和人们发自肺腑的声音：“祝福人人平安、人人快乐”的心情。学生初听歌曲感受风格特

5、征，与歌曲风格和演唱情感的体会。跟着学唱，用正确的情绪演唱该歌曲。（教师纠正错误）作者讲解，了解这首歌曲真正揭示的含义和表达的情感，让学生理解歌曲的意义分段欣赏逐渐分析乐曲感受歌曲的风格和情绪。复杂的节奏在音乐中的作用学生学唱学生了解作者的生平和作品学生能够在老师的讲解下理解歌曲的真正含义，学生欣赏，在聆听中体会歌曲的风格和情绪。用正确的情感演唱。巩固提高总结布置作业做书上44页4题本节课从歌曲的背景到歌曲的分析，理解了歌曲的风格和演唱情绪。复习本书教学知识巩固阶段总结本节课内容共同做题学生一起总结教学后记