【数学】四川省达州市大竹县文星中学2015届高三3月月考试题(文)

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1、四川省达州市大竹县文星中学2015届高三3月月考试题(文)第I卷(选择题)一、选择题:共12题每题5分共60分1.设集合,则=A.B.C.D.2.若是纯虚数,则的值为A.-1B.1C.D.3.已知平面上三点A、B、C满足,则的值等于A.25B.24C.D.4. 表示不重合的两个平面,表示不重合的两条直线.若 , , ,则“∥”是“∥ 且∥ ”的A.充分且不必要条件B.必要且不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.某次数学摸底考试共有10道选择题,每道题四个选项中有且只有一个选项是正确的;张三同学每道题都随意地从中选了一个答案,记该同学至少答对9道题的概

2、率为P,则下列数据中与P的值最接近的是A.B.C.D.6.设变量满足约束条件,则目标函数取值范围是13A.B.C.D.7.若α∈(0,),且sin2α+cos2α=,则tanα的值为A.B.C.D.8.集合A={(x,y)

3、y=lg(x+1)-1},B={(x,y)

4、x=m},若A∩B=∅,则实数m的取值范围是A.(-∞,1)B.(-∞,1]C.(-∞,-1)D.(-∞,-1]9.已知正方体,过顶点作平面,使得直线和与平面所成的角都为,这样的平面可以有A.4个B.3个C.2个D.1个10.过抛物线 的焦点F的直线l交抛物线于A,B两点.若AB中点M到抛物线准线的

5、距离为6,则线段AB的长为A.6B.9C.12D.无法确定11.一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A.B.                             C.40D.801312.若函数的图象在处的切线与圆相切,则的最大值是A.4B.C.2D.第II卷(非选择题)二、填空题:共4题每题5分共20分13.已知函数的最大值为3,的图象与y轴的交点坐标为,其相邻两条对称轴间的距离为2,则      14.若等比数列{}的首项为,且,则公比等于     .15.如图所示,点B在以PA为直径的圆周上,点C在线段AB上,已知PA=5,PB=3,PC

6、=,设∠APB=α,∠APC=β,α,β均为锐角,则角β的值为   .16.已知函数 .下列命题:①函数 既有最大值又有最小值;②函数的图象是轴对称图形;③函数在区间 上共有7个零点;13④函数在区间 上单调递增.其中真命题是        .(填写出所有真命题的序号)三、解答题:共7题每题12分共84分17.已知函数 , (其中 ),其部分图像如图所示.(1)求函数f(x)的解析式;(2)已知横坐标分别为-1、1、5的三点M,N,P都在函数f(x)的图像上,求 的值.18.口袋里装着标有数字1,2,3,4的小球各2个,从口袋中任取3个小球,按3个小球上最大数字

7、的8倍计分,每个小球被取出的可能性相等,用表示取出的3个小球上的最大数字,求:(I)取出的3个小球上的数字互不相同的概率;(II)随机变量的概率分布和数学期望;(III)计分介于17分到35分之间的概率.19.已知各项均为整数的数列满足,,前6项依次成等差数列,从第5项起依次成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)求出所有的正整数m,使得.20.在如图所示的几何体中,四边形是等腰梯形13,.在梯形中,,且,⊥平面.(1)求证:;(2)若二面角为,求的长.21.  在平面直角坐标系xOy中,设椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,短半轴长为2,椭圆C上的点到右焦点的

8、距离的最小值为.(1)求椭圆C的方程;(2)设直线l与椭圆C相交于A,B两点,且.①求证:原点O到直线AB的距离为定值;②求AB的最小值.22.设函数 .(Ⅰ)当 时,求函数 的单调区间;13(Ⅱ)设 为的导函数,当 时,函数的图象总在的图象的上方,求 的取值范围.23.已知函数(为常数),其图象是曲线.(1)当时,求函数的单调减区间;(2)设函数的导函数为,若存在唯一的实数,使得与同时成立,求实数的取值范围;(3)已知点为曲线上的动点,在点处作曲线的切线与曲线交于另一点,在点处作曲线的切线,设切线的斜率分别为.问:是否存在常数,使得?若存在,求出的值;若不存在

9、,请说明理由.13参考答案 ,所以, ,从而,由 ,得 .解法二:因为,所以, , , ,则 . 由 ,得 .18.解:(Ⅰ)“一次取出的3个小球上的数字互不相同”的事件记为,则(Ⅱ)由题意所有可能的取值为:2,3,4.13所以随机变量的概率分布为因此的数学期望为(Ⅲ)“一次取球所得计分介于17分到35分之间”的事件记为,则19.(1)设数列前6项的公差为,则,(为整数)又,,成等比数列,所以,即,得当 时,,所以,,数列从第5项起构成的等比数列的公比为2,所以,当时,.故(2)由(1)知,数列 为:-3,-2,-1,0,1,2,4,8,16,…当时等式成立,即

10、;当时等式成立,即;当时

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