关于非学历教育培训管理实施办法

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1、关于非学历教育培训管理实施办法(讨论稿)一、总则第一条为进一步贯彻落实国家教育部和省教育厅有关非学历教育管理文件精神,规范我校各类非学历教育的管理,统筹协调学历教育与非学历教育之间的关系,充分调动各部门及教职工开展非学历教育培训的积极性,使我校的非学历教育培训工作健康、有序发展,特制定本办法。第二条本办法适用于我校各类非学历教育培训。包括各类社会认证培训、执(职)业资格考试培训及其他各类进(研)修(讨)、课程证书班、自考助学、考前辅导等形式的培训、辅导与考试等。第三条非学历教育培训要明确方向,严格教学管理,重视办学质量,注重社会

2、效益,维护学校声誉。培训应有别于学校的学历教育,既要以社会需求为原则,又不能影响学校正常的教学秩序。培训原则上不得以任何方式与学校的学历教育混同、衔接。二、组织实施第四条学校对非学历教育培训实行统一领导,归口管理。教务处是我校非学历教育培训的主管部门,负责全校各种对内对外非学历教育培训工作的指导和管理,具体事务由成人教育管理办公室承担。第五条为积极推进培训工作,学校鼓励各部门(系部、处室)开展各类型培训工作,但事前需将培训项目及培训收费标准,培训方案、培训时间等相关资料书面报教务处成教办,并填写《安徽医学高等专科学校非学历教育培

3、训申请表》,经成教办初审,教务处审核,分管校长审批后,方可对外组织实施。第六条由国家颁发证书的各种职业技能、各种等级考试的培训与考试,原则上由教务处成人教育管理办公室负责组织。成教办根据相关考试要求,制定培训计划,并组织教学。教学资源由成教办协调有关部门解决,发生的费用由成教办从相应非学历教育培训收费中支付,并计入培训成本。第七条各行业单位委托的岗位技能培训,由培训部门根据送培单位要求,制定教学计划,报成人教育管理办公室审核后,由成教办组织相关部门统一实施。教学资源由培训部门协调解决,发生的费用从收取的培训费中支付,计入培训成本

4、。第八条承办单位需刊登招生广告的,须报学校及省教育厅等有关部门批准。三、监督检查第九条各部门应加强对非学历教育培训工作的组织领导,明确具体人员,做好相关非学历教育培训的规范管理,保证教学质量。第十条各部门不得以各自名义自行举办或与校外单位签署办学协议,更不得以学校、部门的名义颁发学历证明、课程证明和结业证明等。各类非学历教育结业证明(书)应报成教办核准,并办理有关登记、发证和备案手续。第十一条为确保学校培训市场的正常秩序和教育资源的合理利用,凡是利用学校教育资源私自组织的教育培训、或不按报批内容规定组织的培训视为违规办学行为。各

5、部门必须认真执行学校关于《安徽医学高等专科学校教室使用管理规定》,凡未经批准的各类培训与考试,各部门均不得向其提供教室、实验实训室、计算机房、语音室等教学资源与设施。第十二条各举办培训的部门要严格管理,向学员讲明校规校纪。学员在校区内学习,必须遵守校园管理的各项规定,接受校保卫处和后勤等部门的管理。第十三条教务处应对各部门举办的培训情况进行检查,发现问题要及时上报处理。1.部门未经学校批准,擅自发布招生广告和招生简章的,学校一概不予承认,责令其在同样范围内公开声明废止,已招生的应停办并退还所收费用;2.对不具备教学条件或办学力量

6、不足,质量不能保证的责令其限期整顿或停止办学,并退还所收费用;3.对严重违纪举办培训给学校造成严重影响者,将收缴其培训所得,并追究相关责任人责任。四、经费管理第十四条非学历教育培训的收费实行市场调节价,其收费项目和标准由培训部门制定,按照分级管理原则报同级价格主管部门备案。各培训承办部门要严格按照物价等有关部门的规定,严格收费标准,规范收费行为,并按学校财务制度列支经费。 1.各种非学历教育培训所收培训费总额(不包括联办单位分成部分)的20%上缴学校;70%用于培训单位的培训成本、培训管理费和部门经费;10%由教务处支配,用于学

7、校培训工作的管理、市场开拓与发展;2.各种执(职)业资格考试、职业技能鉴定考试和各种等级考试所收费用,按“以考养考”原则,用于组织考试所需考务等费用,自负赢亏;3.费用由培训部门到财务处领取正式发票后统一收取,交学校财务,由学校财务处和教务处核对后,按照确定的分配比例进行划拨使用。五、附则第十五条本管理办法自颁发之日起施行,由教务处成人教育管理办公室负责解释。安徽医学高等专科学校非学历教育培训审批表培训班名称培训时间培训形式办班负责人手机培训对象及人数培训地点教室/实验室培训内容概述及教学计划(可另附页)经费预算情况管理人员姓名

8、性别学历职称工作部门及职务专/兼职教学人员申办部门意见盖章年月日财务处意见盖章年月日成人教育管理办公室初审意见盖章年月日教务处意见盖章年月日分管领导批示说明:1、本表一式三份,系部、财务处、成人教育管理办公室各一份;2、开班后一周内需将《招生简章》、学员花名册、

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