【历史】广西桂林十八中2016届高三上学期第一次月考试题

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1、桂林十八中16届高三第一次月考试卷历史考试时间:2015-8-2710:30-12:00注意:①本试卷共3页,答题卡2页,满分100分,考试时间90分钟;②请将所有答案填写在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,大题用黑色水性笔书写,否则不得分。第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.中国社科院知名学者白钢在《中国政治制度史》中说:“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要

2、。行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解准确的是A.行省制必然导致地方势力膨胀B.行省制下地方权力相对较大C.行省制体现了分权与制衡原则D.行省是元朝最高的行政机构2.蒋廷黻在《半新不旧是不中用的》一文中指出“鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍……从民族的历史看,鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由,力图改革,那才是民族的致命伤。”这反映了作者A.寻求解读鸦片战争中国失败的理由B.探索近代中国挽救民族危机的正确途径C.论证民族国家应从战争中学会战争D.强调鸦片战争在中国近代历史中的地位3.抗战胜利后,重庆政协制定的宪法提

3、到:“中华民国人民,无分男女、宗教、种族、阶级、党派,在法律一律平等。依据省县自治通则,制定省自治法……全国陆海空军,须超出于个人、地域及党派关系以外,效忠国家,爱护人民……任何党派及个人,不得以武装力量为政争之工具。”这体现的原则是A.民主共和、地方自治、党政分离B.民主共和、分权制衡、党政军分离C.人人平等、分权制衡、党政分离D.人人平等、地方自治、党政军分离4.1942年初,戴安澜师长率国民党第200师入缅与日作战,不幸牺牲。1943年4月1日,国民政府在广西全州香山寺为戴安澜举行了国葬仪式。1956年9月21日,中华人民共和国内务部追认戴安澜将军为革命烈

4、士。这表明14A.国共共同抗日B.抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分C.敬仰民族英雄是中华民族的共同情感D.民族英雄激发了国人的爱国热情5.德国哲学家李凯尔特说:“历史主要是研究人的,但是在人的生活中,并不是一切事物都对历史具有同样意义……只有价值联系才使我们重视此一事件而忽视彼一事件……假使没有这种价值联系,那么我们对人类历史生活中的个别差别,将像对海上的波浪或风中的树叶那样漠不关心。”对此理解正确是A.历史研究是人对价值判断的主观体现B.历史研究侧重事件对事件的价值联系C.历史是探索发现孤立的个别事件D.历史研究应以个人的活动为核心6.国学大师王国维在

5、《殷商制度论》中曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”来评述西周某一政治制度,对其评述理解最准确的是A.西周政治统治具有浓厚的宗法色彩B.血缘政治有利于统治秩序的稳定C.宗法制实现了对地方的有效控制D.宗法制度减少了天子的决策失误7.《公羊传》大一统理论主要包括以“尊王”为核心的政治一统,以“内华夏”为宗旨的民族一统,以“崇礼”为中心的文化一统。这表明大一统源于A.夏商时期的方国联盟B.西周封建诸侯与分封制度C.秦中央集权国家建立D.董仲舒对儒家学说的改造8.钱穆在《中国历代政治得失》中说:“皇室的权,总是逐步升,政府的权,总是逐步降。”下列措施没能体现

6、这一观点的是A.汉武帝推行内外朝制B.隋唐实行三省六部制C.宋朝增设参知政事等D.元朝设置中书省9.“春秋笔法”是中国史学家常用的书写历史方法之一,作者往往用不同的字来表达态度,不发议论而将褒贬寓于叙事之中。因此,不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。下列历史概念中具有这种特色的是A.鸦片战争B.太平天国C.甲午战争D.维新变法10.“超国民待遇”原指改革开放初期中国在对外企来华投资给予的一种优惠政策的说法。其实,这种待遇在近代中国就已经出现。史学界认为:近代不平等条约体系的形成,对列强而言,则是在中国国土上取得了超国民待遇。据此解读,下列条款中

7、外国取得“超国民待遇”典型的表现是14A.改总理衙门为外务部,位居六部之上B.在沿海沿江增开南京等十处通商口岸C.划东交民巷为使馆界由各国驻兵保护D.允许日本在通商口岸投资开设工厂11.有学者认为:“从1901年到1937年新征服者来临之前的这段时间,是一个外国人享有特权和特殊自由的时代,他们可以毫无阻碍地深入到中国人的生活中。”这一现象出现的主要原因是规定A.所有安分传教之人,均当一体矜恤保护,不可欺侮B.允准与众友国钦差前往京师,到彼居住,或久或暂C.允定各使馆境界以为专与住用之处,独由使馆管理D.如复滋伤害诸国人民之事,清国必须立时弹压惩办12.中国近代史

8、上能体现以夷制夷、以夷制

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