东华大学听课评价表

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1、东华大学听课评价表课程名称授课教师职称所在学院授课班级开课次数听课时间星期第节听课地点校区教室学生应到人数实到人数迟到人数早退人数意见栏（请根据意见注释提供宝贵意见）注释栏意见、建议栏评价授课基本功★按时上下课，严格遵循教学大纲和教学日历授课。★仪表整洁、举止端庄、讲课投入。★语言简练生动、普通话标准、口齿清楚板书工整、规范、有条理。优良合格差讲课内容²思路清晰、开阔。²重点突出、节奏流畅。²内容正确、详实。²吸收学科新成果，结合教学分析讨论。²注重理论联系实际。优良合格差讲课方法Ø注重思维方式的传授、学生能力培养。Ø教法灵活，

2、能应用启发式教学，鼓励学生发表见解，积极调动学生参与教学。Ø关注学生的信息反馈，能因材施教。Ø根据课程性质适时应用现代化教学手段。优良合格差课堂情况Ò教师教学组织能力强，能有效驾驭课堂进展，课堂气氛热烈活跃。Ò学生听课认真、注意力集中。Ò规范纪律，考评学生迟到早退情况。优良合格差对本节课的总体评价：优秀良好合格差其他建议：注：优[100~90]，良[89~80]，合格[79~66]，差[65~0]听课人员签名：听课日期：年月日东华大学教务处编制