【生物】广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期月考(12月份)

【生物】广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期月考(12月份)

ID:16540020

大小:219.11 KB

页数:25页

时间:2018-08-22

【生物】广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期月考(12月份)_第1页
【生物】广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期月考(12月份)_第2页
【生物】广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期月考(12月份)_第3页
【生物】广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期月考(12月份)_第4页
【生物】广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期月考(12月份)_第5页
资源描述:

《【生物】广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期月考(12月份)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、广东省汕头市金山中学2015-2016学年高一上学期月考(12月份) 一.单项选择题(每题3分共36分,每题只有一个正确答案,错选、多选均不得分)1.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构.下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是(  )A.RNAB.染色体C.DNAD.核糖体 2.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是(  )A.细

2、胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 4.如图1为ATP的分子结构图,图2为ATP与ADP相互转化过程图.下列有关叙述正确的是(  )25A.图1中的A为腺嘌呤,B为腺苷B.图1中的化学键①在图2中很容易形成或断裂C.图2中过程Ⅱ所需的能量都来自于细胞内有机物的氧化分解D.图2中催化过程Ⅰ和过程Ⅱ的酶肯定不是同一种酶 5.某一不可逆化学反应(S→P+W)在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶.图中能正确表示加酶后反应物浓度随反

3、应时间变化趋势的曲线是(  )A.甲B.乙C.丙D.丁 6.下列有关酶和ATP的叙述,描述正确的是(  )①酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质③酶的催化效率高是通过降低活化能来实现的,而不是提供能量④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP⑤人的心肌细胞中,ATP的合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足的能量⑥蓝藻内产生ATP的场所是线粒体⑦植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动⑧ATP是生命活动的直接能源物质,水解掉2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一.25A.①③⑧B

4、.④⑤⑦C.②④⑦D.①③⑥ 7.图中,线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是(  )A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 8.有甲乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为(  )A.1:1B.1:2C.3:1D.3:4 9.下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是(  )A.甲装置可用于探究细胞呼

5、吸是否产生热量B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸C.丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验 10.恒温条件下,测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如图,下列有关说法错误的是(  )25A.该温度下,苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多B.氧气浓度为6%时,苹果只进行有氧呼吸C.氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸限制因素D.随着氧气浓度的增加,CO2的释放量先减少,后增加,最后趋于稳定 11.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓

6、度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中.三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况.则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是(  )装置编号甲乙丙半透膜面积SS蔗糖溶液体积TT2TA.1﹣丙;2﹣甲;3﹣乙B.1﹣乙;2﹣甲;3﹣丙C.1﹣甲;2﹣乙;3﹣丙D.1﹣丙;2﹣乙;3﹣甲 12.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表.下列叙述错误的是(  )组别培养液中另添加的成分结果25Na

7、Cl茉莉酸①+﹣部分细胞质壁分离②++细胞正常,无质壁分离③﹣﹣细胞正常,无质壁分离注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol•L﹣1,茉莉酸浓度为10﹣3mg•L﹣1;“﹣”表示无添加.A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用 二.非选择题(共54分,除注明外,每空2分)13.如

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。