【政治】广东省阳东广雅学校2014-2015学年高一上学期期中考试试题

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1、广东省阳东广雅学校2014-2015学年高一上学期期中考试试题一、单项选择题（每题2分，共35小题，共计70分）1．下列属于商品的是①自产自销的粮食产品②赠送同学的礼物③向地震灾区空投的援助物资④家庭用的自来水A．①③B．①② C．①④  D．③④2.某品牌电脑标价4999元，小张最终花4500元购得，4500元在这里执行的职能是A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段3．李某用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的新房，首付现金16万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，房价60万元，首付1

2、6万元，支付利息10万元分别体现的货币职能是A．价值尺度、流通手段、支付手段B．价值尺度、支付手段、流通手段C．支付手段、流通手段、贮藏手段D．支付手段、价值尺度、流通手段4．集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是A．支票B．汇票C．信用卡D．电子货币5．外汇是用表示的用于国际间结算的。A．外币流通手段B．外币支付手段C．本币流通手段　　D．本币支付手段6.汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。2005年7月21日，100美元能兑换811元人民币；2007年5月，100美元能兑换756元人民币；而到2009年11月

3、22日，100美元能兑换682.78元人民币。这表明A.人民币汇率升高B.人民币贬值C.美元升值D.美元汇率升高7．现实生活中，尽管轿车的价格有时下降很多，自行车的价格上涨幅度很大，但轿车的价格总是高于自行车的价格。这说明商品价格A．与价值总是保持一致B．高于商品价值C．是由供求关系决定的D．是由价值决定的8．以下关于价值规律的基本内容的表述正确的有①商品的价值量由社会必要劳动时间决定②商品交换要以价值量为基础实行等价交换9③价值围绕价格上下波动④商品价格受供求关系的影响　　A．①③B．①②C．②③④D．③④9．图5、6中商品甲、乙

4、是两种互不关联的普通商品。当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时，对于需求量Q的变化，若有如下判断：①两商品的需求量与价格同向变动②两商品的需求量与价格反向变动③两商品相比，商品甲是高档耐用品④两商品相比，商品甲是生活必需品其中正确的是A．①③B．①④C．②③D．②④10.今天，有的家庭消费已经达到富裕水平，大部分家庭进入了小康生活，可还是有不少家庭还停留在温饱状态，居民消费受到多种因素的影响，其中影响居民消费最重要的因素是A.居民的收入B.物价水平C.收入差距的大小D.未来收人预期11．油价上涨以后，对于本来就不景气的航空业无疑

5、是“雪上加霜”，燃油加价要由每个乘客来分担，出于经济的考虑，人们出行由乘飞机改乘火车，这是因为①两种商品的结合共同满足人的一种需要②火车与飞机互为替代品③两种工具的功能相近，可满足消费者的同一需要④火车与飞机是互补商品A．①③B．②③C．①④D．②④１　　２　　３　　４　　５　　６月份价格12．下列函数图像描述的是某商品在半年中的价格走势，根据该图下列理解正确的是①该商品很可能处于卖方市场②该商品的互补商品需求量一定有所减少③该商品的替代商品需求量会有所减少9④生产者可能会扩大该商品生产A．①②B．①④C．②③D．②④14．一种商品

6、价格的提高，可能带来的影响是这种商品的①需求量减少②供应量增加③替代商品的需求量增加④互补商品需求量减少A．①③B．②④C．①②③④D．无法确定15．影响消费水平的前提和基础是①可支配收入②商品的价格③商品的性能、质量④商品的外观、包装、广告A．①B．①②C．①②③D．①②③④16．"月光族"富不过30天，外表光鲜，冷暖自知。但是为了手机比别人更新潮，为了房子比别人更宽敞，就只能豁出去了！这种消费属于A．从众心理引发的消费B．求异心理引发的消费C．攀比心理引发的消费D．求实心理主导的消费17．联合国哥本哈根气候变化峰会倡导“低碳生活

7、”。过“低碳生活”其实并不难。少用1吨水可减少0.194千克碳排放，少坐一层电梯能减少0.218千克碳排放，少开空调1小时可减少0.621千克碳排放。过“低碳生活”A．有利于节约，但不利于扩大内需B．有利于绿色消费、可持续消费C．要量入为出、适度消费D．要避免盲从、理性消费18．人们在购物时追求“物美价廉”，这种消费属于引发的消费。A．从众心理B．求异心理C．求实心理D．攀比心理19．如今，“打包”的现象越来越流行。人们在餐馆就餐后，将剩菜“打包”带走是很平常的事情。这说明A．人们的生活水平降低了B．人们的消费观念改变了C．人们的卫

8、生意识增强了D．人们的道德水平提高了920．推动科技进步和创新是发展生产力的重要方式。除了这一方式，我国大力发展生产力的径还有①提高劳动者素质，重视人才培养②重视科技，大力推动科技进步和创新③通过改革，完善社会主义的各项基本制度④强化