【政治】浙江省东阳中学2015-2016学年高二上学期期中考试试题（学考）

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1、浙江省东阳中学2015-2016学年高二上学期期中考试试题（学考）一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答卷相应题号后的A涂黑，错误的请将答卷相应题号后的B涂黑.每题2分，10题，共20分）1.唯物主义和唯心主义的根本分歧，是围绕哲学基本问题展开的。2.物质与意识是相互依赖，不可分割的。3.人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑自生的。4.意识具有能动作用，意识促进客观事物的发展。5.规律是事物运动过程中固有的，因而具有客观性。6.实践是人们改造世界的物质活动。7.实践是人们有目的、有意识的活动，具有能动性。8.真理具有上

2、升性，随着实践的发展原有的真理不断被推翻。9.认识具有反复性和无限性，追求真理是永无止境的循环过程。10.联系是普遍的，事物之间都存在着这样或那样的联系。二、单项选择题（每题2分，30题，共60分）11.下列关于“哲学”的说法中，正确的是①哲学是人们认识世界和改造世界的根本方法　②哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观点③哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一④哲学总是具体科学知识的概括和总结A．①④B．②③C．③④D．①②12.某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢？

3、”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见①世界观决定方法论　②自发的世界观不利于更好地生活　③生活需要科学世界观的指导　④哲学是世界观和方法论的统一A．①②B．①④C．①③D．②④13.关于哲学之于具体科学，有学者指出:哲学智慧展示了其“无用之大用”。对该学者的观点，下列理解正确的是①哲学是科学之科学，能解决具体的科学问题②哲学不能代替具体科学解决具体问题8③离开哲学，科学就不能取得进展④哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导A.①②B.①③C.②④D.③④14．下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是A．“气者，理之依

4、也”与“理在事先，理生万物”B．“生死有命，富贵在天”与“物是观念的集合”C．“知觉之外，一切不可知”与“世界上只有未知之物没有不可知之物”D．“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”15．“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在生活中，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。下列哲学观点中与材料体现的观点一致的是A．道生一，一生二，二生三，三生万物B.我思故我在C.水是万物的本原D.畏天命，获罪于天，无所祷也16．“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”。这句格言的哲学寓意是A．事

5、物运动是有规律的B．世界的本质是物质C．运动和静止是统一的D．思维是客观存在的反映17.近几年来，智利、海地、中国、日本等国都发生了大地震，地震的频繁发生让民众产生恐慌情绪。有关专家指出：“地球一直处于‘震动’状态，‘震动’是地球的常态。”从现有研究水平来看，根据已有的历史地震资料进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴涵的哲理是①运动是绝对的、无条件的　②思维与存在具有同一性　③运动是物质的固有属性和存在方式　④运动是物质的唯一特性A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④18.有两位画家以《安静》为题各画了一张画，一位画

6、了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的真义，因为他懂得：①动中有静，静中有动②运动是物质的运动，物质是运动的主体③物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式④物质世界是绝对运动与相对静止的统一A.①④B.①③C.①②D.②④19.歌曲《不想长大》有“我不想我不想长大，长大后世界里没有童话”，但一个人不会因8为自己不想长大就不长大。这主要强调A．世界是物质的B.规律是客观的C．物质世界是绝对运

7、动和相对静止的统一D.意识具有能动作用20．有研究表明，歌曲《小苹果》之所以受到很多人的喜欢并流行于中国，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒，《小苹果》中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。这表明A．意识是人脑的机能B．意识是对客观存在的反映C．意识具有相对独立性D．意识对人体生理活动具有调节作用21.《三国演义》写尽了十八般兵器，但是没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为A．意识活动具有主动创造性B．人们的意识无法反映

8、未来　　C．人的意识无法把握事物的本质D．意识的内容来源于客观存在　22.某学校论坛中流行着一句话“上学时，铃声是紧迫的；放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明：A．真理是有条件的B．意识是客观存在的主观映象C．正确的意识对个人活动具有决定作用D．意识具有不确定