课程设计 台灯自动开关盒

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时间:2018-08-22

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1、湖南文理学院电子技术综合课程设计报告题目:台灯自动开关机顶盒专业班级:电信08101班学生姓名:指导老师:张黎目录第一章绪论1.1绪论第二章任务和要求2.1设计目的2.2设计要求2.3功能介绍第三章设计原理3.1设计结构3.1.1结构图3.1.2结构图说明3.2设计电路3.2.1电路图3.2.2电路工作原理3.2.3仿真第四章设计体会4.1设计体会第一章绪论1.1摘要电路通过使用模拟电子元件和数字电子元而件构成一个台灯自动开关盒的设计。采用红外传感器制作而成的红外感应自动灯,真正做到有人灯亮,人走灯灭。同时,装置还设置了光控电路,白天电

2、路自动封闭,无论有人否,电灯都不会亮。该设计根据实际情况而进行了许多简化。第二章任务和要求2.1设计目的设计并制作一个台灯自动开关盒。2.2设计要求1.一个光敏电阻。该设计根据光敏电阻性质,用单刀双掷开关选择一个10K或10M电阻进行代替。2.一个对人体敏感的传感器,该设计根据其性质,用一个单刀单掷开关接电源或接地代替。3.一个555计时器进行控制。2.3功能介绍(1)在晚上,当没有光源照射到光敏元件上时,若有人靠近台灯,它便自动接通电源发光。人离开台灯后,它能自动断开电源。(2)在白天有足够的光线照射到光敏元件上时,无论是否有人靠近台

3、灯,它都不会亮第三章设计原理3.1设计结构3.1.1结构图(见图1)人移动信号台灯控制单元微波感应器光信号光敏感应器图13.1..2结构图1中有三个主要部分:(1)光敏传感器,其作用就是将感觉到的光信号的强弱转化为电阻的大小,并实时告诉控制元件;(2)微波感应器,其作用是感觉近距离内有没有人靠近,并实时告诉控制元件;(3)控制元件,其作用是根据台灯周围的光线和是否有人靠近来控制灯的亮与灭。3.2设计电路3.2.1如图2中虚线的左边为电源部分,由电容C1、C2、C3、C4电阻R1,二极管D1、D2、D3、D4,三端稳压器7809共同组成。

4、使用C1和C2将交流220V电降至10V左右,经二极管D1、D2、D3、D4构成的单相整流电桥整流和电容C3滤波后,图2由三端固定稳压器7809输出稳定的9V直流电压。电容C4用于抑制7809可能产生的自激,电阻R1为泄放电阻,作用是停电以后,释放C1和C2中储存的电荷。感应部分(1)微波感应器。微波感应器TX982,它利用微波技术,当检测人接近时输出为低电平,反之,当人远离时输出为高电平。(2)光敏传感器。光敏电阻感知光线的强度,它是电阻值随光线强弱的变化而变化,光强时阻值变小,光弱时阻值变大。控制部分由555多谐振荡器,三极管T1、

5、T2,可控制硅97A6,电阻R2、R3、R4、R5、R6,电容C5,共同组成。555的1、2、3、4、6、8端分别为接地端、低电平触发,输出复位端、高电平触发端、电源端。为了防止光线在一定的范围内发生微小的变化而使得台灯时阴时暗,在555的2端(低电平触发端)接一个三极管T2,以锁定台灯的工作状态。3.2.2电路工作原理1当处于白天时,光敏电阻值很小,此时2,6端分压大于2/3Vcc,根据555定时器的工作原理,此时555定时器的输出端输出为低电平,此时灯不会亮,Q3三极管此时处于放大状态,电容C和R2进行充电和防止自激,从而实现了在白

6、天无论人是否靠近,灯都不亮的效果。2当处于黑夜时,光敏电阻比较大,此时2,6端分压小于1/3Vcc,在这种情况下,若人靠近,传感器输出低电平,从而三极管截止,导致555定时器的4端处于高电平1,此时555定时器正常工作,那么555定时器输出为高电平,从而实现了灯亮;若人远离时,传感器输出为高电平,此时三极管导通,4(输出复位端)被强制为低电平0,从而强制555定时器输出3为低电平,从而实现了黑夜时人远离时等不亮的情况。3.2.3仿真如图3为简化后电路的仿真图图5当单刀双掷开关掷于R6时即表示处于白天,此时无论单刀单掷是处于开或者关的状态

7、(表示人是否靠近),灯泡都不会亮;当单刀双掷开关掷于R7时即表示处于黑夜,若单刀单掷是处于关的状态(表示人远离)时,此时灯不亮;若单刀单掷是处于开的状态(表示人靠近)时,此时灯亮。第四章设计体会4.1设计体会经过这次课程设计,我从中学到了很多东西!第一,对我在大学所学的知识进行了一次系统的检测和巩固,让我更加好的理解和掌握这些知识!第二,对所学知识进行运用的考验,理论联系实际,经过这次使我对知识的运用能力得到了一定提高!第三,要学会查找和收集资料,并合理有效的利用这些资料!提高我收集处理资料的能力。第四,深深体会了团队合作的重要性,我和

8、搭档在这两周相互帮助,相互讨论,一起努力,一起奋斗,尽管才短短的两个星期时间,但是我学到很多东西,对我以后的学习,生活都有非常大的帮助!让我懂得了仅仅学习知识,掌握知识是远远不够的,还要懂得如何把所学到的东

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