【物理】山东省枣庄市第九中学2014-2015学年高一10月月考试题

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1、2014-2015学年度山东省枣庄市第九中学高一第一学期10月月考物理试题说明：①本试卷满分100分，考试时间100分钟；②答案写在答题卡上，答在试卷上无效；③交试卷时只交答题卡。一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。其中第1～7题为单项选择题，每题只有一个选项符合题目要求；第8～12题为多项选择题，每题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1．关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．位移和路程大小总是不相等，位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向B．位移用来描述直线运

2、动，路程用来描述曲线运动C．位移取决于物体的初、末位置，路程取决于物体实际运动的路径D．物体做直线运动时，位移的大小等于路程2．一列火车在前30min内的平均速度为1km/min，以下说法正确的是（）A．这辆火车在1h内通过的位移一定是60kmB．这列火车通过前15km的位移所用的时间一定是15minC．这辆火车在前30min内一定以1km/min的速度行驶D．这辆火车在前30min内所通过的位移是30km3．一列火车从上海开往北京，下列叙述中，表示时间的是：（）A．早上6时10分从上海发车B．列车预计在18时11分到达

3、北京C．列车在9时45分到达途中南京站D．列车在南京站停车10分钟4．下列各选项中，所有物理量都是矢量的是（）A．力、速率、加速度B．力、加速度、位移C．速率、位移、加速度D．力、路程、速度5．关于速度、加速度和速度变化量的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的加速度增大时，速度可能反而减小B．物体的速度为零时，加速度一定为零8C．物体的加速度很大，则速度变化量一定很大D．物体的加速度不为零且始终不变，则速度也始终不变6．某质点的位移随时间变化规律的关系是x＝4t＋8t2，x与t的单位分别为m和s，则（）A．质点的初速度

4、为2m/s　　　　　　B．质点前5s的平均速度为15m/sC．任意相邻的2s内位移差都是64mD．任意1s内的速度增量都是2m/s7．汽车刹车后做匀减速直线运动，最后停了下来，在刹车过程中，汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是（）A．（＋1）∶1B．∶1C．1∶（＋1）D．1∶8．沿同一条直线运动的a、b两个质点，在0～t0时间内的x-t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．两质点都做变速直线运动B．t′时刻，a、b的位置相同，但两者速度不同C．在0～t′时间内，a、b的位移和路程都相同D．在0～t0时间内，a

5、通过的路程是b通过路程的两倍9．关于力，下列说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用，力总是成对出现的B．只有直接接触的物体之间，才有力的作用C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，重心位置随质量分布的变化而变化D．重心是物体内最重的一点，形状规则物体的重心一定在几何中心10．下列所给的图象中反映做直线运动的物体能回到初始位置的是（）A．B．8C．D．11．给滑块一初速v0使它沿光滑斜面向上作匀减速运动，加速度大小为g/2，当滑块的速度大小变为v0/2时，所用时间可能是A．B．　C．D．12．一枚火箭由地面竖直向上

6、发射，其速度-时间图象如图所示，由图象可知A．tb时刻火箭开始下落B．tc时刻火箭离地最高C．0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段的火箭加速度D．0~ta段火箭是上升过程，在ta~tb段火箭是下落过程二、实验题（本题共2小题，共14分）13．（共7分）一电磁打点计时器固定在斜面上某处，一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如图所示．（1）电磁打点计时器，它使用________电源（填“直流”或“交流”），工作电压________V．（2）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，下图是选出的一条理想的纸带，选A、B

7、、C、D、E、F、G等7个点为计数点，且各计数点间均有一个点没有画出．滑块下滑的加速度a＝________m/s2．（保留3为有效数字）814．（共7分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出．（1）设相邻两计数点间时间间隔为T，计算F点的瞬时速度vF的公式为vF＝________；（2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表．以A点对应的时刻为

8、t＝0，试在图所示坐标系中合理地选择标度，作出v-t图象，并利用该图象求出物体的加速度a＝________m/s2；（保留2为有效数字）对应点BCDEF速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比