幼儿园小班棋类游戏教学计划

《幼儿园小班棋类游戏教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园小班棋类游戏教学计划　一、情况分析：　　幼儿分析：我们小一班共有幼儿25名，其中男孩有12名，女孩有13名。我们西城幼儿园的特色是棋类游戏，由于小班幼儿还没有学过下棋,他们对下棋也没有经验,如果老师直接拿出棋谱教他们下棋,他们会感到手足无措，不知棋子会往哪放。所以，对于刚入园的孩子们来讲，教师应用细心加耐心的方法从原始棋开始教起，一点一点的学，一点一点的教，所以现在我们要实施这个特色的话，一切要从基础开始，由浅到深，逐步展开棋类活动。　　教师分析：我班共2名教师，张老师和文老师，张老师担班主任工作，在整合棋类游戏时最先接受与学

2、习，然后在和班级老师互相沟通和学习，所以，不管是在教棋过程中还是玩棋过程中，两位老师都是活动的主角，这样，孩子们才会学到内容和知识。　　二、学期目标：　　1、培养幼儿积极参与棋类游戏活动的兴趣。　　2、初步掌握棋类游戏的基础知识与走法。　　3、逐步形成克服困难、勇敢坚强的意志品质，并养成积极乐观向上的精神。　　4、逐步形成良好的对弈习惯，锻炼人际交往、与合作的能力。　　三、实施方法　　由于小班幼儿刚入园，还没有接触过棋,他们对下棋也没有经验，所以小班在下棋前我们会和孩子们先学会玩“石头、剪刀、布”游戏，让幼儿对游戏熟悉理解后,老师再

3、出示棋谱,教会他们认识棋谱,懂得棋谱上的一些标记,，对于整合后的棋类游戏，让孩子在此基础上认识图片及整合后与主题相关连的知识内容，熟悉并理解之后在教他们学习下棋，当然，我们也会添加一些作为鼓励的小奖品或输赢记录卡等，这样幼儿下棋不至于感到枯燥，小班的小朋友下棋时也会一边下棋一边复习主题知识内容呢。　　四、进度安排：　　九月：认识学习棋子、棋盘——《身体动动动棋》，在下棋时，首先教幼儿了解游戏规则，每走一步都要说一句关于身体各部位的作用。　　十月：认识学习棋子、棋盘——《数学棋》，知道各种玩具的名称及玩法，在下棋时首先教幼儿了解游戏规

4、则，每走一步都要下在交叉点上。　　十一月：认识学习棋子、棋盘——《动物的食物》，了解每个动物的生活习性及食物，知道游戏规则。　　十二月、一月：总复习、对弈　　五、时间安排：　　周次　　原始棋　　主题名称　　棋类游戏名称　　整合后主题其名称　　第6、7、8周　　《我自己》　　爬山棋　　《身体动动棋》　　原始棋　　爬山棋　　第9、10、11周　　《玩具总动员》　　米字棋　　《数学棋》　　原始棋　　米字棋　　第12、13、14周　　《我的动物朋友》　　老虎吃小兔　　《动物的食物》　　原始棋　　老虎吃小兔　　六、具体措施：　　1、利用空余时

5、间要多练习下棋，并分组练习有教师指导和孩子一帮一的形式进行。　　2、在安静的环境里下棋并鼓励幼儿大胆尝试和探索玩法。　　3、学期即将结束时班级与级部之间进行比赛如：两人赛、小组赛。　　4、为了更好的培养幼儿下棋兴趣，我们利用家园联系请家长和孩子在家利用空闲时间和孩子下棋。　　5、正确引导幼儿的下棋规则，教育幼儿在下棋时要爱动脑、守规则、不怕输。