【生物】湖南省祁阳一中2015届高三第三次月考

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1、祁阳一中2015届高三第三次月考试题生物命题人：唐新佑审题人：徐腊梅本试卷分单项选择题和非选择题两部分，其中单项选择题40分，非选择题50分，总分90分，时间90分钟。一、单项选择题（1-20每小题1分，21-30每小题2分，共40分）1.下列关于真核生物和原核生物的说法正确的是()A．作为生产者的黑藻进行光合作用的场所是叶绿体B．青霉菌的拟核区是一个大型环状DNA分子C．真核细胞中，DNA的复制发生在细胞核中D．用高倍显微镜观察细胞发现没有叶绿体，则该细胞一定不是植物细胞2.下列有关细胞物质组成的叙述，错误的是()A

2、．高尔基体、内质网和核膜都含有磷脂；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一B．糖类可参与腺苷及细胞壁的组成、也参与细胞识别和免疫调节C．氮、磷是核糖核酸、还原性辅酶Ⅱ、胰岛素等多种化合物的组成元素D．缺Mg影响光合作用；碘参与构成甲状腺激素；钾可维持细胞内液渗透压3.下列有关生物膜结构和功能的描述，错误的是(　　)　A．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般较发达　B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运，但靠近细胞膜的囊泡并不都是高尔基体产生的　C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关　D．因为生物膜具有流动性，所以组成

3、膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的4.下列有关的叙述，正确的是(　　)　A．显微镜观察物像时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜和通光孔　B．施莱登和施旺创建的细胞学说从一个方面揭示了细胞的统一性　C．鉴定待测样液中的还原糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液　D．探究温度对酶性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温5.右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是()13选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运

4、输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输6.关于酶的叙述，错误的是()　A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中　B．随着温度降低，酶促反应的速率就会下降　C．不同酶的最适pH可能相同，胃蛋白酶的最适pH较低　D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物7.关于细胞吸收所需无机盐离子的叙述，错误的是　()　A．吸收不同无机盐离子的速率一般不同B．主动转运无机盐离子的过程只发生在活细胞中　C．低温会影响无机盐离子的吸收速率　D．无机盐离子只能以主动运输的方式进出细胞8.

5、下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是　()　A.tRNA分子中含有一定数量的氢键　B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键　C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接　D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接9.下列生理过程中，没有蛋白质参与的是()　　A．有丝分裂后期染色体移向细胞两极B．垂体分泌激素调控甲状腺的活动C．叶绿体中DNA转录形成mRNAD．细胞内产生的CO2进入内环境1310.研究发现肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细

6、胞融合时，它所携带的这些“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列叙述不合理的是()　A．“微泡”与血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关　B．“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工　C．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达　D．新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长11.下列关于细胞生命历程的说法，错误的是()　A．被病原体感染的细胞的清除、女性月经子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果　B．脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死，人体衰老的细胞中色素会积

7、累　C．细胞分化受到基因的控制；细胞死亡不是细胞凋亡的同义词　D．细胞癌变，甲胎蛋白和癌胚抗原会增加，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞异常的增殖12．在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。参照图l所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成的时间点是()A．1B．2C．3D．413．艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开

8、，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是()　A．两者都运用了①和②　　　　　　　　　B．前者运用了①，后者运用了②　C．前者只运用了②，后者运用了①和②　　D．前者只运用了①，后者运用了①和②14．分析下列几幅图，其中叙述错误的是()　A．①②③过程都能进行碱基互补配对，都需要消耗ATP及酶参与催化，并产生水