(1-1)2014教科体局体育工作年度报告

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1、安义县2014年度体育工作年度报告根据市教育局《关于开展学校体育检查工作通知》精神，按照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的统一部署，坚持软件从严，硬件从实的工作要求，扎实开展全县的体育教育教学工作，总体情况报告如下：一、全县学校概况我校现全县共有101所学校。在校学生近7000余人，现有教职工2300余人。各校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。二、提高认识

2、全县各校都把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想。三、制定方案 为了更好地开展全县的体育工作，要求各校制定了体育工作方案。我们采取自下而上的办法，先由各校对照条例和规程制定落实各项体育工作的推进表，要求推进表要能够切实可行有利于各项工作的顺利开展，再由学校分管体育工作的领导认真细致地审核通过，最后由教科体局审定备案。四、加强师资队伍培

3、训，努力构建优质群体。教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我县通过管理促体育工作发展的重要举措。教科体局注重抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionT

4、heprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember目前，全县有（03）名兼职体育教师，其中大专学历（01）人。全县每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极组织评比竞赛活动。通过评比竞赛活动，全县青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。五、积极筹措建设资金，完善各项器材设施全县体育要发展，硬件建设是关键。以创建教育现代化学校为契机，在经济许可的前提下，在全县各校

5、积极添加各项体育器材。教科体局在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，计划规划活动场地，基本上能满足师生进行体育教学、课外活动的需要。六、严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序全县各校能够按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：一年级每周4节体育课；三到六年级每周3节体育课；按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校能够认真组织学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大了课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。七、大力开展课外活动，不断提高运

6、动水平课外体育活动是体育课的必然延伸。全县各校积极落实了每天一小时的课外活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案，。除了保证两操一活动之外，还根据学校各自的特点，制订了切实可行的课外活动计划。做到严密组织，严格检查。积极开展小型多样的体育活动，课内外紧密结合，以活动促教改是我县体育工作的一个出发点。在教师的带动下各校学生都能积极参加各类活动的训练、比赛，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动全县的体育工作健康发展具有很好的促进作用八、坚持规范操作，实行健康监测制度全县各校能够ofwork,relationships,needandpo

7、ssibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember按照上级要求，把好各阶段健康监测关。坚持新生入学预防接种证验证制度，将每一位新生预防接种证复印件存档。每学期，按照上级要求，组织对学生进行体检、防龋

8、齿等工作，