【政治】北京市房山区周口店中学2013-2014学年高二下学期期中考试

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1、北京市房山区周口店中学2013-2014学年高二下学期期中考试一、选择题：（28个，每空2分，共56分）1.“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要()A.正本清源，独树一帜B.海纳百川，有容乃大C.薪火相传，推陈出新D.各美其美，和而不同2.为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明()A.教育的基本功能发生了改变B.教育具有选择、传递文化的功能C.教育是文化创新的

2、根木动力D.教育是文化交流融合的主要途径3.当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果，事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长()A.认为事物发展不存在矛盾B.忽视了规律在事物发展中的作用C.没看到事物发展过程存在质变D.不重视外部条件对事物发展的影响4.一位小提琴家在音乐会上演奏，突然G弦断了，但是他并没有停下来，随即创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子,演奏非常成功，这说明()①成功总是以挫折和困难为从基础②遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性③客观条件

3、无法影响到人的成功④知识和能力储备是取得成功的重要条件A.①③B.①④C.②③D.②④5.贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它()A.汇集了中华民族优秀传统文化之大全B.引导着现代科技发展的最新潮流C.涌动着人们对中华民族强烈的认同感D.展现各民族和睦相处的美好图景6.以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是()①存在就是被感知②人是机器，思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范

4、畴A.③→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③7.古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切，它们能够把周围的事务伦理化。这给我们的启示是()7A.必须尊重和认同传统文化B.认识世界要以发挥主观能动性为前提C.要增强文化建设的自觉性D.要发挥意识改造客观世界的能动作用8.安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远，这体现了()①区域文化各具特色，异彩纷呈②中华文化博大精深

5、，源远流长③不同地域决定不同文化的发展④区域文化相互借鉴，融合统一A.①②B.①③C.②④D.③④9.下列名言能体现量变与质变辩证关系的有()A.和实生物，同则不继(史伯)B.静者静动，非不动也(王夫之)C.世异则事异，事异则备变(韩非)D.寄言持重者，微物莫全轻(元稹)10.2013年全国两会上，一些代表、委员指出，我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明①文化演出市场需要加强引导②文化演出是文化传播的重要途径③文化演出丰富了民众的文化生活④文化演

6、出要兼顾经济效益和社会效益A.①②B.①④C.②③D.③④11.某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为A.文化能够增强人的精神力量B.思想道德修养和科学文化修养相互促进C.文化对人的影响是潜移默化的D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心12.近期，中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播，让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦西里语时，“小叔

7、子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”。这表明①中华文化具有包容性②大众传媒具有文化传递的功能③文化具有鲜明的民族特点④文化交流应以我为主、为我所用A.①②B.①③C.②③D.③④13.转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见①哲学对具体科学具有指导作用②世界观是人们思想和行动的指导7③价值判断与人认识事物的角度有关④认识运动

8、是从认识到实践的过程A.①②B.①③C.②③D.③④14.身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是Ａ.精神的力量可以派生出物质的力量Ｂ.意识对人体生理活动具有调控作用Ｃ.实践活动可以割断不利于人的联系Ｄ.意识对改造客观