【生物】北京市海淀区2014届高三上学期期末考试

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1、2014.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共25分）1.下列物质与其基本组成单位，对应有误的是（）A.抗体——氨基酸B.糖原——葡萄糖C.tRNA——核糖核苷酸D.脂肪——磷脂2.研究者破坏某原核细胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。下列有关“人造生命”的判断不正确的是（）A.含量最多的化合物是水B.遗传信息储存在RNA中C.人造DNA控制合成蛋白质D.具有能生长、繁殖的特征3.下列过程不需要受体参与的是（）A.甲状腺激素作用于垂体细胞B.神经递质作用于突触后膜C.抗原刺激B细胞使其活化D.血清抗

2、体与抗原特异性结合4.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（）a.蓝藻b.水绵c.酵母菌d.噬菌体19图1A.a和d不具有核膜包被细胞核B.a和b都能进行光合作用C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D.a、b、c、d都可发生基因突变1.下列生物学实验及操作，不合理的是（）选项实验实验操作A叶绿体色素的提取和分离加入二氧化硅，防止研磨时色素受破坏B观察细胞质壁分离和复原现象撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料C探究酵母菌种群数量的变化摇匀酵母菌培养液后取样并显微镜计数D探究果胶酶的最适用量各实验组保持除果胶酶量以外的变量相同2.蚕豆根尖细胞在含3H标记胸

3、腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记【答案】B【解析】试题分析：DNA分子是半保留复制，蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，每个DNA分子有一条单链含放射性，然后在不含放射性的培养基中继续培养时，每个DNA分子复制产生了2个DNA分子，其中一个DNA分子有一条单链含放射性，而另一个DNA分子则不含放射性，且这

4、2个DNA分子分别存在于一条染色体的2条染色单体之中，即每条染色体中，有一条染色单体含放射性，另一条不含放射性。故选B。考点：DNA分子的复制，本题对半保留复制的考查，相对较难，注重学生的分析和推理能力的培养。3.现有纯种果蝇品系①～④，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：19品系①②③④隐性性状残翅黑身紫红眼基因所在的染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（）A.①×④B.①×②C.②×③D.②×④1.下列基因的遗传无法符合孟德尔

5、遗传定律的是（）A.同源染色体上的非等位基因B.同源染色体上的等位基因C.一对性染色体上的等位基因D.位于非同源染色体的基因2.科学家用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放射性32P约占初始标记噬菌体放射性的30%。在侵染时间内，被侵染细菌的存活率接近100%。据此判断不正确的是（）A.离心后大肠杆菌主要分布在上清液中B.搅拌使吸附的噬菌体与大肠杆菌分离C.上清液的放射性基本不来自大肠杆菌的裂解D.在噬菌体遗传特性的传递过程中DNA起作用191.图2示DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是（）A.

6、构成DNA分子的基本单位是⑦B.限制酶切断①②之间的化学键C.复制时DNA聚合酶催化形成⑤D.DNA分子中⑥的排序代表遗传信息2.遗传学家发现一种某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响。这种突变最可能（）A.缺失了一个核苷酸对B.改变了起始密码子C.插入了一个核苷酸对D.替换了一个核苷酸对3.图3为杜氏肌营养不良（基因位于X染色体上）的遗传系谱图。下列叙述不正确的是（）A.家系调查是绘制该系谱图的基础B.致病基因始终通过直系血亲传递C.可推知家系中Ⅱ2与Ⅲ3的基因型不同D.若Ⅲ3与Ⅲ4再生孩子则患病概率为1/4191.下列叙述中属于染色体变异的是（）①第5号染

7、色体部分缺失导致猫叫综合征②减数分裂过程中非同源染色体的自由组合③联会的同源染色体之间发生染色体互换④唐氏综合征患者细胞中多1条21号染色体A.①③B.①④C.②③D.②④2.下列关于几种育种方式的叙述中，不正确的是（）A.杂交育种可以获得稳定遗传的个体B.诱变育种可大幅提高有利变异的比例C.单倍体育种可迅速获得纯合品系D.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种【答案】B【解析】试题分析：杂交育种指不同种群、不同基因型个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法，形成的纯合品种能够稳定遗传，A正确；生物的变异是不定向的，诱变可以增加变异的种类和数

8、量，但是不会大幅度提高有利变异的比例，