国庆科学作业第2天

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1、练习二《常见的碱》2012.10.3班级姓名一、选择题（每小题只有一项是最符合题意）1．一些食物的pH如下，其中碱性最强的是（）A苹果2.9～3.3B牛奶6.3～6.6C鸡蛋清7.6～8.0D番茄4.0～4.42．以下推理正确的是（）A酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐3．下列物质中，可以敞口放置的是（  ）A大理石B消石灰C浓硫酸D苛性钠4．对Na

2、OH和Ca(OH)2性质的叙述错误的是（）①都是白色固体；②都易溶于水放出大量热；③溶液都使酚酞试液变红；④与酸都发生中和反应；⑤向其溶液中通入CO2都变浑浊；⑥其溶液与Na2CO3溶液混合都变浑浊。A②B⑤⑥C①②D②⑤⑥5．下表为家庭中一些常见物质的pH：物质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱液pH3971013蚊虫叮咬人时，会向人体内注入蚁酸(具有酸的性质)，使皮肤红肿、疼痛，要消除这种症状，应在叮咬处涂抹下列物质中的（）A食醋B食盐水C牙膏或肥皂水D火碱液6．现有①pH试纸；②酚酞试液；③稀盐酸；④碳酸钠溶液；⑤石蕊试液，能够用来鉴别稀硫酸、纯水、澄

3、清石灰水三瓶无色液体的一组试剂是（）A①②③B③④⑤C②③④D①④⑤7．不能把Ba(OH)2、NaOH溶液区分开来的是（）A稀硫酸B硫酸钠溶液C碳酸钠溶液D氯化铁溶液8．下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（）AHCl和Ca(OH)2BH2SO4和Na2CO3CAgNO3和BaCl2DKCl和CuSO49．A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）国庆科学作业第2天第4页共4页A氨水能使酚酞溶液变红B碱能使酚酞溶液变红C空气不能使酚酞溶液变红D浓氨水易挥发，氨气易溶于水

4、10．下列气体可用氢氧化钠作干燥剂的是（）AH2BCO2CSO2DHCl11．某物质具有如下性质，滴入无色酚酞试液变红，滴入氯化铜溶液产生蓝色沉淀，加入碳酸钠溶液产生白色沉淀的是（）ANaOHBMg(OH)2CCuSO4溶液DCa(OH)2溶液12．向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中肯定不正确的是（）13．碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）

5、A能使紫色石蕊溶液变蓝色B能与盐酸反应生成水C能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D能与CO2反应生成水14．下列各组混合物中，分别加入蒸馏水，充分搅拌后有红褐色沉淀生成的是（）A硫酸钠和氢氧化钠B氯化铜和氢氧化钠C氯化铁和氢氧化钾D碳酸钠和氢氧化钙15．向滴有石蕊试液的稀盐酸中，慢慢滴入过量氢氧化钠溶液，石蕊颜色变化的过程是（）A红→蓝→紫B紫→蓝→红C蓝→紫→红D红→紫→蓝16．物质的性质决定用途，下列说法错误的是（　　）ANaOH用于治疗胃酸过多B熟石灰用于中和酸性土壤C食盐可用于配制生理盐水D稀盐酸溶液用于清除铁锈17．下列各组物质溶

6、于水时产生了白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀又消失了，且没有气体放出的（）AKCl与AgNO3BCuSO4与KOHCBaCl2与Na2CO3DMgCl2与NaOH国庆科学作业第2天第4页共4页18．右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是（）A反应后溶液的pH大于7B反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电C反应后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl―D反应前后所有元素的化合价均无变化 19．下列除去杂质所选择的试剂错误的是（）选项物质杂质所选试剂ACO2水蒸气浓硫酸BCaCl2溶液盐酸CaCO3CCuCuO稀盐酸DNaCl

7、溶液NaOH溶液BaCl2溶液20．下列反应，需要借助酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是（）AFe和稀H2SO4　　BCu(OH)2和稀HCl　C稀H2SO4和NaOH溶液　　DCuO与H2SO4溶液二、填空题21．有C、H、O、Fe、Cl五种元素，请选用其中的一种或几种写出符合要求的化学式。⑴汽水中含有的一种酸⑵碱⑶金属氧化物⑷盐22．用化学方程式说明下列事实：⑴工业上用纯碱和熟石灰制取烧碱⑵可用烧碱溶液吸收工业废气二氧化硫23．现有石灰石、生石灰、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水、铁屑，从中选取适当的物质完成下反应的化学方程式：⑴有沉淀生成的

8、复分解反应⑵有气体生成的复分解反应⑶有气体生成的置换反应⑷有固体生成的置换反应国庆科学作业第2天第4页共4页⑴中和反应⑵化