09版 专业实训(1)(2) 教学大纲_李 劲(1)

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1、云南大学课程教学大纲样本·理论课《专业实训（1）（2）》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程名称（中/英文）：专业实训（1）（2）/softwareengineeringmajortraining2、课程性质：专业选修3、周学时/学分：3/34、授课对象：软件学院本科生5、使用教材：《软件工程专业实训（1）（2）讲义》自编二、课程简介发展软件产业是我国科技发展的迫切需要;而软件产业的发展在很大程度上依赖于软件开发方法和管理方法的标准化。要全面促进我国软件行业标准化,高校首先要注重对计算机专业学生专业素质的培养以及软件实践教学的加强。目前我国软件行业存在着大量的人才

2、缺口,而每年毕业的计算机专业的学生又存在着就业难等实际问题。纠其根本,这是企业人才需求和计算机人才培养之间的矛盾,而产生这个矛盾的根源是人才培养的实践环节存在着种种弊端与不足。为满足培养具有扎实专业基础，有较强创新、实践能力的学生的人才培养需要，软件学院在教学计划的第4、5学期开设了专业实训课程（1）、（2）。《专业实训（1）（2）》作为软件工程专业必修课程，其内容和任务主要是以专业实训项目为导向，以培养学生实践动手和解决问题能力为目标，以师生互动为主要教学方式，在教学中践行CDIO先进工学教育理念的一门全新课程。20currencydeposit,wepresc

3、ribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender7云南大学课程教学大纲样本·理论课三、教学目的与基本要求(注：必须明确要达到的知识、能力要求)本实践课程的主要目的是全面培养学生的项目开发基本技能和实际工作能力，掌握信息技术研

4、发项目全过程所必备的基础知识和基本技能。通过在项目研发过程中进行立项、需求分析、设计、开发、测试、文档写作、项目管理等工作的必要训练培养学生的专业素质和团队精神。项目内容可覆盖计算机科学各分支领域。学生可根据自己的兴趣爱好、所掌握的理论基础知识、技术能力、以及指导教师的研究领域和科研项目，自由组合成课题小组，并在导师的具体指导下完成项目的调研、开展讨论、汇报工作进展。在本课程结束时，所有学生都必须根据所承担的任务完成研究报告，提交研发成果。本课程完成以后，学生应掌握以下知识和技能：1.项目建议，2.简单的需求分析，3.设计，4.编码，5.测试，6.验收及文档，7.

5、开发工具，8.项目管理，9.团队合作。四、教学进度表章次题目教学时数第一章专业实训基础21学时第二章项目需求分析9学时第三章项目设计24学时第四章项目编码与实现36学时第五章项目部署与测试12学时第六章项目总结6学时总计108学时20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certific

6、atebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender7云南大学课程教学大纲样本·理论课五、考核方式和成绩评定办法整个实践按照100分给出成绩，第一个学期结束按照阶段性成果给一个成绩，第二个学期“专业实训（2）”完成后，按照整个项目的完成情况，给出第二个学期的成绩。评分按照下列条件进行：指标内容分值指标内涵及评估标准ABCD选题定位（20分）选题意义5意义重大意义较大意义一般属于简单的开发无意义解决的关键技术问题5准确，范围合适重点突出基本准确部分关键未抓住关键技术路线的可行程度10合理可行具体且有创新合理可行具体

7、基本合理可行不够合理完成情况（50分）小组成员的工作量（每个人分别打分）15高出平均要求工作量15%以上高出平均要求工作量达到平均要求工作量低于平均要求工作量项目完成的技术水平（个人）15难度很大超出一般本科生水平难度较大达到本科毕业论文水平难度一般达到普通课程要求水平难度小很容易实现达到预期目标的程度10完全达到基本达到无法预见未能达到团队精神10团队合作精神强合作情况良好合作情况一般合作不好总结情况（30）报告撰写质量（30分）5报告非常完整报告比较完整完整程度一般报告不完整5逻辑结构清晰逻辑组织较好逻辑组织一般逻辑不清5内容非常丰富内容较丰富内容一般内容欠缺

8、5文字表达