【历史】浙江省温州市十校联合体2014-2015学年高二上学期期末质量检测

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1、浙江省温州市十校联合体2014-2015学年高二上学期期末质量检测历史试卷一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分）1、德意志统一后，为建立和维护其欧洲霸权，俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”，其战略重点是离间德国两侧的大国，充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”，但噩梦终究成真。“噩梦成真”主要是指A.德意结盟　　　　　B.法俄结盟C.英法结盟　　　　　D．英俄结盟2、《大总统布告》“以德国施行潜水艇计划，违背国际公法，危害中立国人民生命财产，……遂于三月十四日向德政府宣告断绝外交关系，并将经过情形宣示中外。……爰自民国六年八月十四日上

2、午十时起，对德国、奥国宣告立于战争地位。”该材料反映的是A．美国政府对德宣战B．北洋政府参加一战C．美国政府对日宣战D．中国政府对日宣战3、一战的交战双方都把1916年看成是关键性的一年，都想给对方致命的打击。1916年2月21日，27万德军对凡尔登发起了杀气腾腾的“处决地”攻势。下列关于这一战役叙述不正确的是A．德国图谋“使法国把血流尽”B．现代化学武器进行无声的大屠杀C．是一战中具有决定意义的战役D．英国步履蹒跚的坦克稳住了阵线4、在巴黎和会上，英、美支持日本取得原来德国在中国山东的特权，而华盛顿会议上，他们又表示支持中国收回山东的主权

3、。美、英转变态度的原因是A．力图遏制日本势力扩张B．中国人民反日斗争的高涨C．企图把中国变成其殖民地D．英日同盟已经宣告失败5、从整体发展角度看，巴黎和会上那些主导着世界发展方向的国家做出的有益于人类社会整体发展的决策是A．倡导建立国际联盟B．按照民族自决原则，欧洲建立新国家C．对殖民地的“委任统治”D．对中国的“门户开放”政策6、“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”材料反映了“一战”带来的影响是A．欧洲出现无产阶级革命运动B．出现了民族解放运动的新高潮C．建立了新的国际体系D．俄国爆发

4、了十月社会主义革命87、“缔约各方应个别或集体地保证按照以下条款的规定，德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状，按照1919年6月28日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯，以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。”该材料最有可能出自A．《洛迦诺公约》　B．《日内瓦议定书》　C．《拉巴洛条约》D．《非战公约》8、日本右翼文人中村粲在《大东亚战争的起因》中说：“当时各国形成了各自的经济区……苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是在这种情况，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当

5、时的情况，日本不得不关注满蒙。”上述材料A．是日本侵略中国寻找的辩护理由B．表明日本关注满蒙的真正目的是发展贸易C．反映出世界经济发展的区域集团化趋势D．体现了经济大危机爆发前的世界背景9、下列因经济危机引起的历史现象与世界民主化、一体化发展趋势背道而驰的是：①法西斯势力猖獗　②提高进口商品关税　③不断出现示威游行　④加紧对殖民地进行掠夺A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④10、有学者在研究20世纪30年代某历史事件时说：“这是大国侵略性和防御性两种民族主义妥协的顶峰，它们的共同本质是民族利己主义。”该历史事件应该是A．九一八事变B．

6、“慕尼黑阴谋”C．德国武装入侵波兰D．《苏德互不侵犯条约》签署11、罗斯福说：“德日把不帮助轴心国家的一切民族和国家都当作全体轴心国的敌人，这就是他们简单明确的总路线。所以，只有类似的总战略才能抗衡它。”罗斯福所说的“类似总战略”是指A.美国通过“租借法案”帮助被轴心国侵略的国家B.美英发表《大西洋宪章》，结成共同反“纳粹暴政”的联盟C．美国对日本和德国轴心国家宣战D．所有对轴心国作战国家结成世界反法西斯联盟12、阅读下图。该漫画的主题最有可能是8A．讽刺“三国同盟”的形成B．抨击德、意法西斯武装干涉西班牙内战C．反对意大利对埃塞俄比亚的侵

7、略D．揭露慕尼黑会议的阴谋13、2013年12月1日，为纪念70年前一份文件的发表，中国海峡两岸都举行了盛大的活动，这份文件被认为是当今亚太秩序的基石。该文件是A．苏、中、美、英签署的《关于普遍安全的宣言》B．中、美、英签署的《波兹坦公告》C．中、美、英签署的《开罗宣言》D．苏、美、英签署的《德黑兰宣言》14、20世纪60年代，一位联合国代表说：“小国管理着东河岸边美丽的建筑物（联合国总部），两个大国管理着世界其他地方”对此理解恰当的是A.两个大国指美国和英国，小国为新独立国家B.第三世界国家不能左右联合国的任何事务C.在处理国际事务中大国

8、和小国能相互制约D.小国拥有发言权，但未改变大国霸权政治15、孟子说：“君有过则谏，反复之而不听，则易位(另立新君)。”而董仲舒说：“唯天子受命于天，天下受命于天子。”相对于孟子