【生物】江苏省东台市安丰中学2013-2014学年高二下学期期中考试

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1、东台市安丰中学2013-2014学年度第二学期高二生物期中试卷一、单选题（请给每小题选出一个最佳答案。本题包括20小题，每小题2分，共40分。）⒈用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达2．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是─→①─→②─→③─→④A．①

2、②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②3．聚合酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是A．变性过程中使用高温破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高4．利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗

3、虫棉是否成功，最好检测A．是否有抗生素产生B．是否有目的基因表达C．是否有抗虫的性状出现D．是否能分离到目的基因5．关于蛋白质工程的说法错误的是A.蛋白质工程能获得定向改造的蛋白质分子，使之更加符合人类需要。B.蛋白质工程是在对蛋白质分子直接进行操作。C.蛋白质工程能产生出天然不存在蛋白质。D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程6、下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相11互作用图，其中图甲为对照。图乙的情形说明培养基中A．细胞分裂素多，生长素少B．细胞分裂素少，生长素多C．细胞分裂素和生长素相等D．只有生长素7．植物体细胞杂交与

4、动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是　A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂8．玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B．植株D和G中的染色体组数不同C．E→G不能体现细胞的全能性D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产9．植物体细胞杂交的

5、最终目标是A．原生质体融合　B．形成愈伤组织C．产生杂种细胞D．产生杂种植株10．在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是A.植物组织培养B.细胞融合C.植物体细胞杂交D.细胞核移植11．下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是A.对供体和受体使用激素进行同期发情处理B.要用激素对供体进行超数排卵处理C.供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D.通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植12.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是A．细胞不一定是受精卵细胞11B．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状

6、，③需移植到发情的母牛子宫内发育C．①②两个胚胎具有不同遗传物质D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段13．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是A．警告消费者，不要随意购买B．维护消费者的知情权和选择权C．告诉消费者，可放心购买D．无任何实际意义14.右图是某生态工程示意图，有关说法错误的是A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D.该生态工程的运转离不开人的管理15

7、．我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适宜种植灌木和草，但却被硬性规定种植属于乔木的杨树，以致到处都是“杨家将”。生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了A．物种多样性原理B．协调与平衡原理C．系统整体性原理D．物质循环再生原理16、在制果酒、果醋、腐乳时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是A．无氧、有氧、无氧B．有氧、无氧、无氧C．无氧、有氧、有氧D．兼氧、无氧、有氧17．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是A．参与果酒发酵和果醋

8、发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果