专技天下 人才队伍建设综论

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1、人才队伍建设综论1,职业资格是从事某一职业必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括()与从业资格。B2,《全国专业技术人员继续教育暂行规定》,“对继续教育对象实行()。连续记载专业技术人员接受继续教育的基本情况,作为专业技术人员考核的重要内容和任职、职业资格及人才流动的重要依据。B3,继续实施海外赤子为国服务行动计划,鼓励和支持留学人员通过()等各种形式参与祖国建设BCD4,以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式,以社会需要为依据,坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合,在提高综合素质基础上,着力培养专业技术人才()能力ABD5,《专业技术人才

2、知识更新工程实施方案》中明确规定:加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接ABD6,《博士后管理工作规定》有如下规定:博士后研究人员在站工作期限一般为两年,也可以根据科研工作需要适当延长,但最长不超过()。博士后研究人员工作期满后必须出站,或者转到另一个流动站或工作站从事博士后研究工作B7,深化事业单位人事制度改革,进一步完善聘用制度和岗位管理制度,实现事业单位由固定用人向合同用人转变,由身份管理向()转变,充分调动事业单位各类人才的积极性和创造性B8,人才也有

3、生态位,也有适合他生存的环境状态。生物物种的生态位,讲究的是自然环境各类指标,人才的生态位要复杂的多,涉及到外在的( ABCD920currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender《专业技术

4、人才知识更新工程实施方案》目标任务提出:围绕我国经济结构调整、高新技术产业发展和自主创新能力的提高,在()等12个重点领域,开展大规模的知识更新继续教育ACD10,2010年6月6日《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》颁布,这是新中国成立以来第一个中长期人才发展规划。是实施()战略的总体规划,是我国今后一个时期人才发展的纲领性文件C11,创新专业技术人才激励机制,()参与分配,强化业绩作用,坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一ABCD12,按照政府主导、市场调节、社会参与的原则,搭建高效便捷的专业技术人才公共服务平台,建设()的专业技术人才公共服务体

5、系A13,“海外高层次人才引进计划”简称“千人计划”,主要是围绕国家发展战略目标,从2008年开始,在国家重点创新项目、学科、实验室以及中央企业和国有商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等,引进2000名左右人才并有重点地支持一批能够()的战略科学家和领军人才来华创新创业ACD14,博士后研究人员的研究成果归属()A15,要根据各类人才的特点和需要,采取多种形式,逐步研究建立()国家投保制度A16,继续教育作为一种区别于传统教育的新型教育,是科技、经济与社会发展的产物。被视为()体系中的重要组成部分B17,专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目是在12个

6、重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业领域,以()为主要内容,实施短期培训项目,培养培训急需紧缺人才ABC18,加强人才政策协调,突破行政区划界限和机关、企业、事业单位专业技术人员之间的身份壁垒,突破人才流动中的()等制度性障碍,制定专业技术人才依法自由流动的管理服务政策ABCD19,迄今为止,法律意义上的“职称”就是()A20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebonds

7、andsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender20,我国博士后制度培养和使用人才具有自己的特色。()是我国博士后制度迅速形成规模的重要原因,也是我国博士后制度最大的特点A21,为了加快培养高层次专业技术人才,1985年我国开始建立博士后制度,选择一批优秀的博士毕业生,到一些科研环境较好的高等院校、科研院所

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